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小学生体育明星认知与体育课程创新设计研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨小学生对体育明星的认知及其对体育课程创新设计的影响。通过对小学生体育明星认知现状的分析，结合体育课程创新设计的理论与实践，提出基于学生兴趣和认知特点的体育课程优化策略。研究结果表明，合理利用体育明星效应，可以有效提升小学生的体育参与度和学习效果，为小学体育教育改革提供新的思路。

**关键词**：小学生；体育明星；认知；体育课程；创新设计

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**一、引言**

随着社会的发展和体育事业的蓬勃兴起，体育明星在小学生群体中的影响力日益显著。小学生对体育明星的认知不仅反映了他们的兴趣爱好，更对体育课程的设计与实施产生了深远影