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高中语文文学鉴赏教学中的情境创设与情感体验的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文文学鉴赏教学中情境创设与情感体验的关系。通过分析情境创设在文学鉴赏教学中的重要性，以及情感体验对提高学生文学素养的积极作用，为高中语文教学提供有益的启示。

关键词：高中语文，文学鉴赏，情境创设，情感体验

一、引言

（一）情境创设在高中语文文学鉴赏教学中的重要性

1.有助于激发学生的学习兴趣

在高中语文文学鉴赏教学中，情境创设是一种有效的教学方法。通过创设与文学作品相关的情境，教师可以激发学生的学习兴趣，使他们更加主动地投入到文学鉴赏的学习中。例如，在讲解《红楼梦》时，教师可以通过讲述贾宝玉与林黛玉的爱情故事，引