湘教版（2024）八年级数学上册课件 4.5.1 等腰三角形的性质.pptxVIP

第四章三角形等腰三角形的性质

知识回顾1．等腰三角形是有____相等的三角形，其中相等的两边都叫作____，另外一边叫作____，两腰的夹角叫作____，腰和底边的夹角叫作____．两边腰底边顶角底角线段是轴对称图形吗？

自学互研知识模块一探究等腰三角形的性质思考：在等腰△ABC中，已知AB=AC，AD是∠ABC的中线，则∠B=∠C吗?∠BAD=∠CAD吗?AD是△ABC的高线吗？解：如图，由于AD是等腰△ABC的底边BC上的中线，则BD=CD.在△ABD和△ACD中，ABCDAB=AC，BD=CD，AD=AD，

因此∠B=∠C，∠BAD=∠CAD，∠ADB=∠ADC=90°.所以△ABD≌△ACD(边边边).即AD是△ABC的顶角∠BAC的平分线，是底边BC上的高线.ABCD

等腰三角形的性质定理：等腰三角形是轴对称图形，对称轴是顶角平分线所在的直线.等腰三角形的两底角相等(简称“等边对等角”).等腰三角形底边上的高、中线及顶角平分线重合(简称“三线合一”).归纳

画出任意一个等腰三角形的底角平分线、这个底角所对的腰上的中线和高，看看它们是否重合？不重合！三线合一为什么不一样?

例1如图，在△ABC中，AB=AC，D为AB的中点，点E在AC上，且BE=BC=AE.(1)求证：ED丄AB；解：(1)因为BE=AE，D为AB的中点，ABCDE12知识模块二等腰三角形性质的运用从而ED丄AB(三线合一)所以ED是等腰△EAB的边AB上的中线，

解：因为AB=AC，BE=BC=AE，ABCDE12(2)求△ABC各角的度数.所以∠ABC=∠C，∠C=∠1，∠A=∠2(等边对等角).于是∠1=∠A+∠2=2∠A，从而∠ABC=∠C=∠1=2∠A.又∠A+∠ABC+∠C=180°，

于是∠A+2∠A+2∠A=180°，从而∠A=36°，因此∠A，∠ABC，∠C的度数分别为36°，72°，72°.ABCDE12

例2如图，在△ABC中，AB=AD=DC，∠BAD=26°，求∠B和∠C的度数.解：∵AB=AD=DC，∴∠B=∠ADB，∠C=∠DAC.设∠C=x°，则∠DAC=x°，∠ADB+∠ADC=180°，∠C+∠DAC+∠ADC=180°，∴∠ABD=∠ADB=∠C+∠DAC=2x°.

在△ABC中，根据三角形内角和定理，得2x+x+26+x=180，解得x=38.5.∴∠C=x°=38.5°，∠B=2x°=77°.

例3等腰三角形的一个内角是50°，求这个三角形的底角的度数.解：当50°的角是底角时，三角形的底角就是50°；当50°的角是顶角时，由于两底角相等，根据三角形的内角和定理易得底角是65°.

方法总结等腰三角形的两个底角相等，已知一个内角为锐角时，则这个角可能是底角也可能是顶角，要分两种情况讨论．

1．如图，AB＝AC，F为AC上一点，FD⊥BC于D，DE⊥AB于E，若∠AFD＝155°.求∠EDF的度数．练习解：∵AB＝AC，∵DE⊥AB，FD⊥BC，∴∠B＋∠1＝∠EDF＋∠1＝90°，∴∠B＝∠C.ABCEFD1

∴∠B＝∠EDF＝∠C.ABCEFD1又∵∠C＝∠AFD－∠FDC＝155°－90°＝65°，∴∠EDF＝65°.

2．如图，在△ABC中，AB＝AC，∠CAD是外角，AE是∠CAD的平分线．求证：AE∥BC.证明：∵AB＝AC，BCAED∴∠B＝∠C(等边对等角).∵AE是∠CAD的平分线，∴∠DAE＝∠CAE(角平分线的定义).

由三角形外角的性质知∠CAD＝∠B＋∠C＝2∠B.又∵∠CAD＝∠DAE＋∠CAE＝2∠DAE，∴∠DAE＝∠B，∴AE∥BC.BCAED

课堂小结等腰三角形的性质等边对等角三线合一注意是指同一个三角形中注意是指顶角的平分线,底边上的高和中线才有这一性质.而腰上高和中线与底角的平分线不具有这一性质.推论等边三角形三个内角相等，且均等于60°

随堂检测1.等腰三角形有一个角是90°，则另两个角的度数分别是（）A.30°，60°B.45°，45°C.45°，90°D.20°，70°B

2.如图，在△ABC中，AB=AC，过点A作AD∥BC，若∠1=70°，则∠BAC的大小为（）A．30°