2025年版《小学生规范行为准则》与《日常守则》(3篇).docxVIP

2025年版《小学生规范行为准则》与《日常守则》(3篇)

2025年版小学生规范行为准则与日常守则

一、品德修养

在学校生活中，尊重师长是每一位小学生应具备的基本品德。见到老师要主动问好，使用礼貌用语，如“老师好”“老师再见”等。与老师交流时，要保持谦逊的态度，认真倾听老师的教导，不随意打断老师的讲话。当老师指出自己的错误时，要虚心接受，诚恳地向老师表示感谢，并承诺会努力改正。

尊重同学同样重要。不嘲笑、不歧视同学的外貌、家庭背景、学习成绩等方面的差异。当同学遇到困难时，要主动伸出援手，给予帮助和鼓励。例如，同学在学习上遇到难题，要耐心地为其讲解；同学不小心摔倒，要及时将其扶起并关心是否受伤。

诚实守信是做人的根本。答应别人的事情一定要做到，遵守与同学、老师之间的约定。在考试中，要严格遵守考场纪律，不作弊、不抄袭，靠自己的真实水平取得成绩。不说谎话，做错事情要勇于承认，不隐瞒、不推诿责任。

在公共场合，要爱护公共环境和设施。不随地吐痰、乱扔垃圾，看到地上有垃圾要主动捡起并放入垃圾桶。爱护学校的桌椅、门窗、花草树木等公共设施，不随意破坏。遵守公共秩序，在图书馆、电影院等场所保持安静，不大声喧哗。

要培养自己的同情心和爱心，关心他人的感受。当听到同学或家人讲述伤心的事情时，要给予安慰和支持。积极参与学校或社区组织的公益活动，如为贫困地区的儿童捐赠书籍、衣物等，为需要帮助的人贡献自己的一份力量。

二、学习态度

明确学习目标，树立正确的学习观念。认识到学习是为了自己的成长和未来，而不仅仅是为了应付考试。制定合理的学习计划，合理安排每天的学习时间，保证学习的高效进行。

课堂上要认真听讲，积极参与课堂互动。眼睛专注地看着老师和黑板，不做与课堂无关的事情，如玩文具、交头接耳等。积极思考老师提出的问题，主动举手发言，锻炼自己的思维能力和表达能力。认真做好课堂笔记，记录重点知识和老师讲解的解题思路，便于课后复习。

课后要按时完成作业，独立思考，不抄袭他人的作业。认真检查作业，发现错误及时改正。养成复习和预习的好习惯，每天晚上复习当天所学的知识，巩固所学内容；预习第二天要学的知识，提前了解学习内容，提高课堂学习效率。

积极参加各种学习活动和兴趣小组，拓宽自己的知识面和视野。例如，参加数学竞赛、作文比赛、绘画兴趣小组等，培养自己的特长和爱好。遇到学习困难时，不要轻易放弃，要主动向老师、同学请教，或者通过查阅资料等方式解决问题。

合理利用现代信息技术进行学习，如利用在线学习平台、教育类APP等获取学习资源。但要注意控制使用时间，避免沉迷于电子设备，影响学习和身体健康。

三、生活习惯

保持良好的个人卫生习惯，每天早晚刷牙、洗脸，饭后漱口。勤洗澡、勤换衣服，保持身体清洁。定期修剪指甲，避免指甲过长藏污纳垢。

合理安排作息时间，保证充足的睡眠。每天按时起床、睡觉，养成早睡早起的好习惯。晚上尽量在9点半之前上床睡觉，早上按时起床，不赖床。中午可以适当午休，缓解上午学习的疲劳。

坚持锻炼身体，每天参加适量的体育活动。可以选择跑步、跳绳、踢毽子等运动项目，增强体质。积极参加学校的体育课和课间操，认真做好每一个动作。

学会整理自己的物品，保持书包、书桌和房间的整洁。书包里的书本、文具要分类摆放，便于查找；书桌要保持干净，不堆放杂物；房间要定期打扫，衣物、玩具等要摆放整齐。

培养良好的饮食习惯，不挑食、不偏食。每天保证摄入足够的蛋白质、碳水化合物、维生素等营养物质，多吃蔬菜水果，少吃零食和垃圾食品。按时吃饭，不暴饮暴食，吃饭时要细嚼慢咽。

四、社交礼仪

在与他人交往中，要注意语言文明。使用礼貌用语，如“请”“谢谢”“对不起”“没关系”等。说话语气要温和、友善，不恶语伤人。

与同学交往时，要学会分享。可以将自己的书籍、玩具、零食等与同学分享，增进同学之间的友谊。当与同学发生矛盾时，要冷静处理，多从自己身上找原因，主动与对方沟通，化解矛盾。

在家庭中，要尊敬长辈。听从父母的教导，帮助父母做一些力所能及的家务事，如扫地、洗碗、擦桌子等。关心父母的身体健康，当父母生病时，要主动照顾他们。

参加集体活动时，要遵守活动规则。听从组织者的安排，不擅自离队。尊重其他参与者，不干扰活动的正常进行。

在公共场合与他人交流时，要注意音量适中，不要影响到他人。排队时要遵守秩序，不插队、不拥挤。

五、安全意识

遵守交通规则，过马路时要走斑马线，看红绿灯。不在马路上玩耍、奔跑，不翻越交通护栏。乘坐公交车时，要等车停稳后再上下车，主动给老人、孕妇、残疾人等让座。

注意消防安全，不玩火，不随意触碰电器设备。学会正确使用灭火器等消防器材，了解火灾逃生的方法和技巧。遇到火灾时，要迅速拨打119报警电话，并按照正确的逃生方法逃离现场。

在校园内要注意安全，不追逐打闹，不做危险的游戏。上下楼