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(2025)校园管制刀具及危险品排查制度(3篇)

校园管制刀具及危险品排查制度一

为了维护校园的安全与稳定,保障师生的生命财产安全,营造良好的教育教学环境,特制定本校园管制刀具及危险品排查制度。

一、排查目标

通过定期和不定期的排查工作,及时发现并收缴校园内的管制刀具及其他危险品,消除安全隐患,防止因管制刀具及危险品引发的各类安全事故,确保校园秩序井然,师生能够在安全的环境中学习和生活。

二、排查范围

1.人员范围:对全校师生员工进行全面排查,重点关注学生群体,尤其是行为表现异常、有不良记录或情绪波动较大的学生。

2.场所范围:包括教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、学生宿舍、食堂、体育馆等校园内所有公共区域和师生活动场所,以及师生的个人物品存放处,如书包、抽屉、衣柜等。

三、排查内容

1.管制刀具:根据相关法律法规规定的管制刀具范围,如匕首、三棱刀(包括机械加工用的三棱刮刀)、带有自锁装置的弹簧刀(跳刀)以及其他相类似的单刃、双刃、三棱尖刀等,对校园内进行严格排查。

2.其他危险品:除管制刀具外,还包括易燃易爆物品(如烟花爆竹、汽油、酒精等)、有毒有害物品(如农药、化学试剂等)、尖锐物品(如长剪刀、大型螺丝刀等可能造成伤害的工具)、仿真枪、弹弓等可能危及师生安全的物品。

四、排查组织与分工

1.成立排查工作领导小组:由学校校长担任组长,分管安全工作的副校长担任副组长,成员包括各部门负责人、年级组长、班主任等。领导小组负责统筹协调全校的排查工作,制定排查计划,组织实施排查行动,并对排查结果进行分析和处理。

2.明确各部门职责

安全管理部门:负责制定详细的排查方案和工作流程,组织专业人员进行排查培训,协调各部门之间的工作配合,对排查工作进行监督和指导。

年级组和班主任:负责本年级和本班学生的宣传教育和日常排查工作,及时了解学生的思想动态和行为表现,发现异常情况及时报告。在排查过程中,协助安全管理部门对学生的个人物品进行检查。

后勤部门:负责对校园内的公共区域和设施设备进行排查,重点检查是否存在易燃易爆物品、消防设施是否完好等。同时,为排查工作提供必要的物资保障。

保卫部门:加强校园出入口的管理,严格盘查外来人员和车辆,防止管制刀具及危险品进入校园。在排查行动中,协助安全管理部门维护现场秩序,对发现的管制刀具及危险品进行收缴和保管。

五、排查方式与频率

1.定期排查

每月组织一次全校性的管制刀具及危险品排查行动,由安全管理部门统一安排,各部门协同配合。排查时间一般安排在周末或节假日学生离校后,以确保排查工作的全面性和准确性。

每周各年级组和班主任对本年级和本班学生进行一次小范围的排查,重点检查学生的书包、抽屉等个人物品。

2.不定期排查

安全管理部门根据学校实际情况和安全形势,不定期组织开展专项排查行动。例如,在重大活动、敏感时期或接到相关安全预警后,及时进行全面排查。

各班级班主任要加强日常观察,发现学生有异常行为或可疑物品时,随时进行个别排查。

六、排查工作流程

1.准备阶段

安全管理部门制定详细的排查方案,明确排查时间、范围、内容、方式和人员分工。

组织参与排查的人员进行培训,学习管制刀具及危险品的识别方法、排查工作的注意事项和相关法律法规知识。

准备好必要的排查工具,如金属探测器、手电筒等。

2.实施阶段

各部门按照排查方案的要求,分别对各自负责的区域和人员进行排查。在排查过程中,要做到认真细致,不放过任何一个可疑之处。

对学生的个人物品进行检查时,要尊重学生的人格尊严,遵循合法、合理、适度的原则。可以先向学生说明排查的目的和意义,取得学生的理解和配合。

如发现管制刀具及危险品,要立即进行收缴,并做好登记工作,记录物品的名称、数量、来源、发现地点等信息。

3.总结阶段

排查结束后,各部门要及时将排查情况向安全管理部门汇报。安全管理部门对全校的排查结果进行汇总和分析,撰写排查报告。

针对排查中发现的问题,及时制定整改措施,明确整改责任人,限期进行整改。

将排查结果和处理情况向学校领导小组汇报,并在全校范围内进行通报,起到教育和警示作用。

七、处理措施

1.对查获的管制刀具及危险品:由保卫部门统一收缴并妥善保管,按照相关法律法规的规定进行处理。对于易燃易爆物品和有毒有害物品,要及时联系相关部门进行专业处理,确保安全。

2.对携带管制刀具及危险品的师生:根据情节轻重,给予相应的纪律处分。对于学生,视情况给予警告、严重警告、记过、留校察看等处分;对于教职工,给予批评教育、警告、记过等处分。情节严重的,依法移交司法机关处理。

3.对排查工作中发现的安全隐患:要立即进行整改。对于能够当场整改的,要及时采取措施进行整改;对于一时难以整改的,要制定详细的整改计划,明确整改期限,并加强监控,确保在整改期间不发生安全事

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