2025年教师资格面试真题归总(结构化+试讲)及答案.docxVIP

2025年教师资格面试练习题归总(结构化+试讲)及答案

题目1：学生在课堂上睡觉，你会怎么做？

答案：学生在课堂上睡觉不仅会影响其自身的学习效果，还可能对其他同学产生不良影响。首先，我会采用较为温和的方式提醒该学生，比如一边讲课一边走到他身边，轻敲桌面或者用眼神示意，让他回到学习状态。如果该学生很快清醒并认真听课，我会继续正常授课。

下课后，我会找这位学生私下交流，了解他睡觉的原因。如果是因为学习任务过重、熬夜导致睡眠不足，我会提醒他合理安排时间，保证充足的休息，并在学习方法上给予适当的指导，提高学习效率。要是因为对课程内容不感兴趣，我会反思自己的教学方法和内容是否存在问题，针对性地进行改进，增加课程的趣味性和吸引力。同时，我也会鼓励他积极参与课堂，有任何疑问随时提问。

此外，我还会与家长取得联系，告知他们孩子在课堂上的情况，了解孩子在家的作息和学习状态，与家长共同关注孩子的成长，帮助孩子养成良好的学习和生活习惯。

题目2：班级里有学生偏科严重，你作为班主任会怎么办？

答案：学生偏科严重会影响其整体学业成绩和综合素质的发展。作为班主任，我会采取以下措施。

第一步，全面了解情况。通过与该学生、各学科任课教师交流以及查看学生的作业、考试成绩等方式，准确掌握学生偏科的具体学科、程度以及可能的原因。比如，是因为对学科不感兴趣、学习方法不当，还是与任课教师的关系等问题。

第二步，与学生沟通。我会找一个合适的时间和地点，与偏科学生进行深入交流。倾听他对偏科科目的看法和感受，给予他充分的理解和鼓励，让他树立克服偏科的信心。引导他认识到全面发展的重要性，激发他主动学习偏科科目的动力。

第三步，制定个性化的学习计划。根据学生的实际情况，与他一起制定适合他的学习计划。对于薄弱学科，合理安排学习时间，增加学习投入。例如，每天安排一定的时间进行该学科的预习、复习和练习。同时，建议他多向任课教师和成绩好的同学请教，学习有效的学习方法和技巧。

第四步，与任课教师合作。及时与偏科科目的任课教师沟通，反馈学生的情况，共同探讨帮助学生提高成绩的方法。任课教师可以在课堂上多关注该学生，给予他更多的回答问题和展示的机会，增强他的学习积极性。课后，为学生提供有针对性的辅导和指导。

第五步，定期检查和评估。定期检查学生的学习计划执行情况和学习效果，根据实际情况进行调整和优化。对学生取得的进步及时给予表扬和肯定，让他感受到努力的成果，进一步激发他的学习热情。

应急应变类

题目1：在课堂上，突然有学生说闻到了一股烧焦的味道，你会怎么做？

答案：在课堂上遇到这种情况，保障学生的生命安全是首要任务。我会保持冷静，迅速采取以下措施。

首先，停止授课，大声安抚学生的情绪，让大家不要惊慌，保持安静和秩序。同时，快速环顾教室，查看是否能发现明显的火源或冒烟的地方。如果能确定火源位置，且火势较小，我会立即组织学生有序撤离到教室外的安全区域，并及时使用教室配备的灭火器材进行灭火。

如果无法确定火源位置，我会立即打开教室门窗通风，防止烟雾积聚。然后，安排班干部带领学生按照预定的安全逃生路线，迅速、有序地撤离教室。在撤离过程中，我会在队伍后面观察，确保每个学生都能安全离开。

到达安全区域后，我会及时清点学生人数，确保没有学生遗漏。同时，立即向学校相关部门报告情况，如保安室、总务处等，说明教室出现烧焦味道的情况。等待学校专业人员前来进行检查和处理。

在整个过程中，我会密切关注学生的情绪和身体状况，对受到惊吓的学生进行心理安抚。事后，我会组织学生进行安全教育，提高他们的安全意识和应急处理能力。

题目2：你在上课的时候，有学生突然站起来顶撞你，你会怎么做？

答案：遇到学生突然顶撞的情况，我会先控制好自己的情绪，避免与学生发生激烈冲突，以免影响正常的课堂秩序和师生关系。

我会微笑着示意该学生先坐下，然后说：“我知道你可能有不同的想法，等我们先把这部分内容讲完，课后我们再好好探讨，好吗？”这样既给了学生表达自己的机会，又能保证课堂教学的顺利进行。

下课后，我会主动找到这位学生，以平和的态度与他交流。倾听他顶撞我的原因，也许是我在教学过程中某个环节处理不当，让他产生了误解；或者是他自身遇到了一些问题，情绪比较激动。无论原因是什么，我都会认真倾听他的想法，给予他充分的尊重。

如果是我的问题，我会诚恳地向他道歉，并承诺会在今后的教学中加以改进。如果是学生的问题，我会耐心地引导他正确表达自己的意见和情绪，告诉他顶撞老师并不是解决问题的好方式。同时，帮助他分析问题，一起寻找解决问题的方法。

最后，我会对这次事件进行反思，总结经验教训。在今后的教学中，更加关注学生的需求和感受，加强与学生的沟通和交流，营造和谐的课堂氛围。

职业认知类

题目1：你为什么想成为一名教师？

答案：我想成为一名教师，主要有以下几方面的