保育的_管理制度(3篇).docxVIP

第1篇

一、总则

为了加强保育工作，确保幼儿在安全、健康、快乐的环境中成长，提高保育质量，特制定本管理制度。

二、组织机构与职责

1.保育工作领导小组：由园长担任组长，分管园长担任副组长，各部门负责人为成员。负责制定保育工作计划，监督实施，协调各部门工作，确保保育工作顺利进行。

2.保育员：负责日常保育工作，包括照顾幼儿的生活起居、进行卫生消毒、开展保育活动等。

3.保健医生：负责幼儿的健康检查、疾病预防、健康教育等工作。

4.安全员：负责幼儿园的安全巡查，确保幼儿园的安全设施完好，及时发现并处理安全隐患。

三、保育工作内容

1.生活管理：

-严格执行幼儿作息制度，确保幼儿生活有规律。

-指导幼儿正确洗手、剪指甲、整理衣物等日常生活技能。

-定期进行幼儿身体检查，及时发现并处理健康问题。

2.卫生消毒：

-定期对教室、卫生间、餐具等进行清洁消毒。

-确保幼儿用品、玩具等定期清洗消毒。

-加强对保育员个人卫生的检查和指导。

3.教育活动：

-结合幼儿年龄特点，开展丰富多彩的保育活动，促进幼儿全面发展。

-加强与幼儿家长的沟通，共同关注幼儿的成长。

4.安全防范：

-定期进行安全教育活动，提高幼儿的安全意识。

-加强对幼儿园设施设备的检查和维护，确保安全。

-制定应急预案，应对突发事件。

四、管理制度与要求

1.人员管理：

-保育员应具备相关资格证书，经过专业培训。

-定期对保育员进行业务培训和考核，提高其业务水平。

2.设施设备管理：

-定期检查幼儿园设施设备，确保其安全、完好。

-及时维修损坏的设施设备，确保幼儿使用安全。

3.卫生管理：

-严格执行卫生消毒制度，确保幼儿园环境卫生。

-定期对保育员进行卫生知识培训。

4.安全管理：

-加强对幼儿园的安全巡查，确保安全设施完好。

-定期开展安全演练，提高应对突发事件的能力。

五、监督与考核

1.定期检查：保育工作领导小组定期对保育工作进行监督检查，发现问题及时整改。

2.考核评价：每学期对保育员进行考核评价，考核内容包括保育知识、技能、工作态度等。

3.奖惩制度：对表现优秀的保育员给予表彰和奖励，对工作不认真的保育员进行批评教育。

六、附则

本制度自发布之日起实施，解释权归幼儿园所有。如遇特殊情况，可由幼儿园另行规定。

第2篇

一、总则

为加强保育工作管理，确保幼儿身心健康发展，提高保育质量，特制定本制度。本制度适用于本园所有保育员、教师及工作人员。

二、保育工作原则

1.以幼儿为本，尊重幼儿的身心发展规律，关注个体差异，提供全面、个性化的保育服务。

2.安全第一，确保幼儿在园期间的人身安全。

3.教育与保育相结合，促进幼儿身心和谐发展。

4.家园共育，加强家园沟通，形成教育合力。

三、保育工作职责

1.保育员职责：

（1）负责幼儿的日常生活管理，包括饮食、睡眠、盥洗、如厕等；

（2）协助教师开展教育教学活动，关注幼儿在活动中的表现，及时反馈给教师；

（3）做好幼儿的健康监测，发现异常情况及时报告；

（4）保持活动室、寝室等场所的卫生，定期消毒；

（5）参与园内各项培训和学习，提高自身业务水平。

2.教师职责：

（1）负责幼儿的教育教学工作，制定合理的教学计划；

（2）与保育员密切配合，共同关注幼儿的成长；

（3）开展家园沟通，及时了解幼儿在家的表现；

（4）组织幼儿参加各类活动，丰富幼儿的生活体验；

（5）关注幼儿心理健康，做好心理疏导工作。

3.工作人员职责：

（1）协助园长做好保育工作的组织、协调和管理工作；

（2）负责园内设施设备的维护和保养；

（3）负责园内环境卫生的检查和监督；

（4）参与园内各项培训和学习，提高自身业务水平。

四、保育工作流程

1.入园：保育员做好幼儿入园前的准备工作，迎接幼儿入园，协助教师进行晨检。

2.日常保育：保育员负责幼儿的日常生活管理，确保幼儿饮食、睡眠、盥洗、如厕等生活需求得到满足。

3.教学活动：保育员协助教师开展教育教学活动，关注幼儿在活动中的表现，及时反馈给教师。

4.午餐：保育员协助教师做好幼儿的午餐工作，确保幼儿用餐安全、卫生。

5.午休：保育员负责幼儿的午休工作，确保幼儿休息充足。

6.放学：保育员协助教师做好幼儿的放学工作，确保幼儿安全离园。

五、保育工作考核

1.定期对保育员、教师及工作人员进行考核，考核内容包括工作态度、业务水平、家园沟通等方面。

2.考核结果作为评优评先、岗位晋升的重要依据。

六、附则

1.本制度由园长办公会