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基于核心素养的初中物理探究能力评价与教学效果评估论文

摘要：本文以核心素养为指导，对初中物理探究能力的评价与教学效果评估进行探讨，旨在为初中物理教学提供有效的评价方法和教学策略。文章首先阐述了核心素养、物理探究能力以及教学效果评估的概念，接着分析了物理探究能力评价与教学效果评估的实践策略。

关键词：核心素养；初中物理；探究能力；评价；教学效果评估

一、概念阐述

（一）1.核心素养

核心素养是指学生在学习过程中形成的适应社会发展、具有个人特点的必备品格和关键能力。在初中物理教学中，核心素养主要包括科学素养、创新素养、实践素养和人文素养。其中，科学素养是指学生对物理知识的理解、运用和探究能力；创