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3.1确定位置;
新课引入新知探索典例分析课堂小结作业布置
情境引入
生活中,我们常常需要确定物体的位置。例如:确定地图上城市的位置;
确定大海中航船的位置;
确定学校的位置;
确定场馆中观众席座位的位置等等;
1;
新课引入新知探索典例分析课堂小结作业布置
确定位置
思考1在教室里老师想找一个学生,你知道是谁吗?;
确定位置
思考2你认为教室
1;
新课引入新知探索典例分析课堂小结
确定位置;
(2)“3排6座”与“6排3座”中的“6”的含义有什么不同?
列行
(3)如果将“6排3号”简记作(6,3),那么“3排6号”如何表示?(5,6)表
示什么含义?5排6号(3,6);
●一般用有序数对(a,b)来表示平面内点的位置,称为
行列定位法(先列后行)
●注意数对的有序性,(a,b)和(b,a)表示不同的位置;
单个影视厅内,一般需要2个数据
多个影视厅内,一般需要3个数据
(2)在生活中,确定物体的位置还有什么其他方法?;
确定位置
(北师大P54)我国海军某舰艇编队在某海域展开实兵对抗训练,红蓝双方对阵情况如图
所示(图中1cm表示20nmile),对红方潜艇来说:
(1)北偏东40°方向上有哪些目标?要想确定蓝方战舰B的位置,还需要什么数据?
(2)距离红方潜艇20nmile的蓝方战舰有哪几艘?解:(1)有蓝方战舰B和小岛;
(3)要确定每艘蓝方战舰的位置,各需要几个数据?还需要蓝方战舰B与红方潜艇O的距离;
●一般用距离和方位角表示位置的方法,称为极坐标定位法
●注意说清中心点,目标与中心点的距离以及方位;
确定位置
(北师大P55)2020年7月23日,我国首次火星探测任务探测器“天问一号”在中国文昌航
天发射场发射升空。中国文昌航天发射场位于北纬19°东经110°左右。你能在地图上
找到大致位置吗?
用经度和纬度的交叉点确定位置
(纬度前,经度后)
19°
文昌;
●一般用经度和纬度的交叉点确定位置(纬度前,经度后)的方法,称为经纬定位法
●注意横纬,纵经;
确定位置
(北师大P55)(2)如图是北京奥林匹克公园简图的一部分,如何向同伴介绍“国家体;
●一般用字母+???字表示位置的方法,称为区域定位法
●注意横纵分区;
平面内确定点的位置的方式:
(1)行列定位法:列数+行数
(2)极坐标定位法:方位角+距离
(3)经纬定位法:纬度+经度
(4)区域定位法:横纵区域字母+编号;
复习回顾新知探索典例分析课堂小结作业布置
确定位置的条件—2个数据
例1:下列条件中,不能确定物体位置的是(D)
A.4行5列;B.同怡横街198号;
C.北纬42°,东经118°;D.北偏西30°;;
行列定位法----有序数对
例2:观察如图所示的象棋棋盘,回答下列问题:
(1)说出“将”与“帅”的位置;
(2)说出“马3进4”(即第3列的“马”前进到第4列)后的位置。
解:(1)“将”在第5列第9行,(5,9)
“帅”在第5列第1行;(5,1)
解:(2)“马3进4”后的位置是
第4列第7行;(4,7);
行列定位法----有序数对
变式1:如果把“0”移动到如图所示的位置,
则“相”可以表示成(0,2),那么
“将”可以表示成();
“左马”可以表示成();
“右马”可以表示成();
”車”可以表示成();
“象”可以表示成();;
行列定位法----有序数对
变式2:如图,若“帅”的位置可以用(2,4)
表示,“将”的位置可以用(2,-4)表示,则(0,0)表示的是;
“象”可以表示为_o;
行列定位法----有序数对表示路线
例3如图,一只甲虫在5×5的方格(每个小方格的边长为1)上沿网格线运动,它从点A出发,去看望点B,C,D处的其他甲虫。规定:向上或向右走为正,向下或向左走为负。如果从点A到点B记为:A→B(+1,
+4),从点B到点A记为:B→A(-1,—4),括号内第一个数表示左
右方向,第二个数表示上下方向。
(1)A→C(+3,+4),;
例3如图,一只甲虫在5×5的方格(每个小方格的边长为1)上沿网格线运动,它从点A出发,
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