〖数学〗认识一次函数（第2课时）课件2025--2026学年北师大版（2024）八年级数学上册.pptxVIP

4.2认识一次函数(2);

①温故

上一节课，我们认识了一类“均匀”变化的函数。如何理解“均匀”变化?

一个变量增加固定的值时，另一个变量的改变量是相同的。;

(1)随着所挂物体质量x的增加，弹簧长度y的变化是“均匀”

的吗?

是，因为x每增加1kg时，y都增加0.5cm,它的改变量是相同的。

(2)写出y与x之间的关系式，并说明理由。

y=3+0.5x;

(2)写出耗油量y与汽车行驶路程x之间的关系式。

y=0.08x

(3)写出油箱剩余油量z(单位：L)与汽车行驶路程x之间的关系式。

y=40—0.08x;

③概念

(1)在上节课及本节课的情境中，我们得到V=5.5t,l=22.9—

0.5t,y=3+0.5x,y=0.08x,z=40—0.08x等函数关系式，它们有什么共同的特征?

(2)请你写出一个具有这种特点的关系式。

归纳

函数关系式形如：y=kx+b;

③概念

如果两个变量x,y之间的对应关系可以表示成y=kx+b(k,b

为常数，k≠0)的形式，那么称y是x的一次函数。特别地，当b=0时，称y是x的正比例函数。

内涵理解

(1)关系式右边是关于自变量x的一次多项式；

(2)对关系式中字母的理解：

①k,b为常数，即对于具体的某个一次函数，k,b为定值；

②k≠0,而b可以为0;

③x、y为变量，x可取任意实数(实际问题具体分析);;

证明

你能证明两个变量之间的关系式满足y=kx+b(k,b为常数，

k≠0)的形式时，y随x是“均匀”变化的吗?

证明：∵当x=a时，y?=ka+b

当x=a+1时，y?=k(a+1)+b=ka+k+b

∴y?一y?=ka+k+b—ka—b=k

∴x每增加1,y的变化量是k,即y的变化量是定值；

∴y随x是“均匀”变化的。;

3概念

如果两个变量x,y之间的对应关系可以表示成y=kx+b(k,b

为常数，k≠0)的形式，那么称y是x的一次函数。特别地，当b=0时，称y是x的正比例函数。

内涵理解

(3)k的意义：自变量每增加1,函数值的变化量为k,即k表示y随x的

变化速度；;

(1)汽车以60km/h的速度匀速行驶，行驶路程y(单位：km)与行

驶时间x(单位：h)之间的关系；y=60x

(2)圆的面积y(单位：cm2)与它

k=5,b=15;

系；y=πx2k的实际意义是每小时进水量是5m3;

(3)某水池有水15m3,现在打开进b???实际意义是水池初始水量是15m3

过xh这个水池内有水ym3。y=5x+15;

③概念

如果两个变量x,y之间的对应关系可以表示成y=kx+b(k,b

为常数，k≠0)的形式，那么称y是x的一次函数。特别地，当b=0

时，称y是x的正比例函数。

内涵理解

(3)k的意义：自变量每增加1,函数值增加k,即k表示y随x的变化速

度；

(4)b的意义：当x=0时，y=b,即b表示y的初始值。;

③应用

例2在一次测试中，某汽车紧急刹车后，每过1s其速度减少35km/h。

(1)假设该汽车以120km/h的速度行驶，试写出该汽车刹车后的速度y(单位：km/h)与刹车后所经过的时间t(单位：s)之间的关系式y=kt+b,并说明k和b的实际意义；

解：(1)刹车开始时汽车的速度为120km/h,每过1s汽车的速

度减少35km/h,于是经过ts汽车的速度减少了35tkm/h,所以y与t的关系式是y=-35t+120。其中，k=-35表示每秒汽车速度的变化量，b=120表示刹车开始时汽车的速度。;

③应用

例2在一次测试中，某汽车紧急刹车后，每过1s其速度减少35km/h。

(2)求出(1)中汽车从刹车到停止所需的时间(结果精确到0.01s)。

解：(2)汽车停止时速度y=0,解方程0=-35t+120,得.43.

因此，该汽车从刹车到停止所需的时间约为3.43s。;

③应用

1.若函数y=(m-2)xlm-1是一次函数，则m=-2●

2.已知函数y=(m-3)x3-Iml+m+2,当m=-2时，y是x的正比例函数；当m=2或-2时，y是x的一次函数。;

③应用

3.写出下列各题中y与x之间的关系式，并判断：y是