61【教学畅享家】语文(统编版)“咬文嚼字”——词义的辨析和词语的使用-课件.pptxVIP

61【教学畅享家】语文(统编版)“咬文嚼字”——词义的辨析和词语的使用-课件.pptx

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“咬文嚼字”

——词义的辨析和词语的使用;;对象;环节一:用词准确——找准特点;环节一:用词准确——找准特点;1.我国政2府制定了保障残疾人____的相应政策条例和规定。(A.权益B.权力)

明确A“权益”指合法的不容侵犯的权利。“权力”指职责范围内的支配力量。

2.他没有听清我的话,____了我的意思。(A.曲解B.误解)

明确B由于没有听清话,不会造成“曲解”,只会造成“误解”。

3.张教授把祖辈____下来的秘方献给了当地的医疗部门,受到了人们的赞誉。(A.流传B.留传)

明确B“流传”是“事迹、作品等传下来或传播开”的意思,“留传”是“遗留给后代”的意思。

4.国际互联网传递着世界的最新消息和动态,它____了各国文化,使越来越多的人相互了解和理解。(A.沟通B.勾通)

明确A“沟通”和“勾通”,同音词,但意义不同。前者,使各方通连;后者,暗中串通。;活动二:找准人物的特点;活动二:找准人物的特点;活动三:找准语体的特点;活动三:把握词语的语体色彩;活动三:把握词语的语体色彩;活动三:找准语体的特点;活动四:体会词语的感情色彩;褒义词贬用;学生活动一:下列两组句子中的加点词含义一样吗?分别表达了作者怎样的情感?

第一组

①青海师大原创话剧《永怀之歌》首演,再现“两弹一星”功勋伟绩。

②中国军人的屠戮妇婴的伟绩,八国联军的惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了。(鲁迅《记念刘和珍君》)

明确不一样。①句用的是本义,指伟大的功绩。②句是反语,揭露了段政府的暴行与中外反动派的屠戮一脉相承,又指出了这次暴行是空前的,表达了对反动派的讽刺以及对暴行的愤怒。;第二组

①春节假期,不少市民走出家门,游泳、打球,放松身心,享受假日悠闲时光。

②国民党当局对作家格外优待,几乎每个作家都有个特务保护着。一来二去,作家就被护送到监狱或集中营去享受毒刑和杀戮。(老舍《十年百花荣》)

明确不一样。①句用的是本义,指享用,受用。②句是反语,揭露了国民党当局对进步作家的残酷暴行,表达了对特务暴行的强烈谴责。;环节二:牛刀小试——修改文段;《再见大胃王???修改:;修改示例:;修改示例:;修改示例:;结语

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