5.5.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式 课件-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册.pptxVIP

第五章三角函数

5.5.1两角和与差的正弦、

余弦和正切公式

数学

学习目标

●了解两角差的余弦公式的推导过程.

●掌握由两角差的余弦公式推导出两角和的余弦公式及两角和与

差的正弦、正切公式.

●熟悉两角和与差的正弦、余弦、正切公式、二倍角公式的灵活运用，了解公式的正用、逆用以及角的变换的常用方法.

课堂导入

导入新知

●前面我们学习了诱导公式，利用它们对三角函数式进行恒等变形，

可以达到化简、求值或证明的目的.这种利用公式对三角函数式进行的恒等变形就是三角恒等变换.观察诱导公式，可以发现它们都是特殊角与任意角α的和(或差)的三角函数与这个任意角α的三角函数的恒等关系，如果把特殊角换为任意角β,那么任意角α与β的和(或差)的三角函数与α,β的三角函数会有什么关系呢?下面来研究这个问题.

如图，设单位圆与x轴的正半轴相交于点A(1,0),

以x轴非负半轴为始边作角α,β,α-β.它们的终边分别与单位圆相交于点P₁(cosa,sinα),

A₁(cosβ,sinβ),P(cos(α-β),sin(α-β)).

连接A₁P₁,AP,若把扇形OAP绕着点O旋转β角，

则点A,P分别与点A₁,P₁重合.根据圆的旋转对

称性可知，AP与A₁P₁重合，

从而AP=A₁P₁,所以AP=A₁P₁.

α终边

P1β终边

Aα-β终边

P

A(1,0)x

下面，我们来探究cos(a-β)与角α,β的正弦、余弦之间的关系.不妨令α≠2kπ+β,k∈Z.

课堂探究

探究：如果已知任意角α,β,能由此推出α+β,α-β的正弦、余弦吗?

y↑

0

课堂探究

根据两点间的距离公式，

[cos(a-β)-1]²+sin²(a-β)=(cosa-cosβ)²+(sina-sinβ)²

化简得cos(α-β)=cosacosβ+sinasinβ,

当α=2kπ+β(k∈Z)时，容易证明上式仍然成立.

所以，对于任意角α,β有：

cos(α-β)=cosacosβ+sinasinβC(a-B)

此公式给出了任意角α,β的正弦、余弦与其差角α-β的余弦之间的

关系，称为差角的余弦公式，简记为Ca-B)

=0+1×sina

=sina.

(2)cos(π-α)==cOSπcosα+sinπsinα

=(-1)×cosα+0.

三一COSα.

课堂探究

例1利用公式cos(a-β)证明：

(2)cos(π-α)=—cosα.

又由,β是第三象限角，得

课堂探究

例2已知

所以cos(α-β)=cosacosβ+sinasinβ

β是第三象限角，求cos(α-β)的值.

解：

课堂探究

思考：由公式cos(α-β)出发，你能推导出两角和与差的三角函数的其他公式吗?

下面以公式cos(α-β)为基础来推导其他公式.

例如，比较cos(a-β)与cos(a+β),并注意到α+β与α-β之间的联系：

α+β=α-(-β)则由公式cos(α-β),

有cos(α+β)=cos[α-(-β)]

=cosαcos(-β)+sinasin(-β)

=cosαcosβ-sinasinβ

于是得到了两角和的余弦公式，简记作C(α+β)·

cos(α+β)=cosacosβ-sinasinβ.

上面得到了两角和与差的余弦公式.我们知道，用诱导公式五(或六)

可以实现正弦、余弦的互化.你能根据Ca+B),C(a-B)及诱导公式五(或

六),推导出用任意角α,β的正弦、余弦表示sin(a+β),sin(a-β)的

公式吗?

这里用到的是加法和减法的联系，也可用换元的观点来考虑：由于公式

Ca-B)对于任意α,β都成立，那么把其中的β换成-β后，也一定成立.

由此，也可推得公式Ca+B)·

课堂探究

课堂探究

公式的推导sin(a+β)

=sinacosβ+cosasinβ

用-β代β,得

sin(a-β)=sin[a-(-β)]=sinacos(-β)+cosasin(-β)

课堂探究

课堂探究

两角和与差的正弦公式

1、两角和的正弦公式：

sin(α+β)=sinacosβ+cosasinβ

简化：S(a+β)

2、两角差的正