高考语文复习：“托举”作文指导+课件.pptxVIP

“托举”争鸣——审题立意的准确性

2025届南昌市高考二模作文题三、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。本试卷材料1中，人造天空风洞，作为空气动力试验最常用、最有效的工具，经过技术的不断迭代升级，正托举着中国飞向更高更远的星辰大海。对这一托举，你有怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。给定材料作文

2025年朝阳高三一模作文题：“托举”一词，原指向上举、抬起，在社会生活中，它被赋予了更丰富的意义，如长辈对晚辈成长的托举、社会各界对新兴产业的托举等。??请以“说托举”为题，写一篇议论文。??要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。概念作文（采用“一点三问”法）中心观点；是什么，为什么，怎么办

抓关键词、句关键词关键句关键词句关系关键词外延关系外延概念核心拟定标题含有关键词有修辞对称具体切口小一点（审题立意）讨论填表审题立意“一点”

抓关键词、句关键词关键句关键词间关系、关键词外延关系外延概念核心拟定标题含有关键词有修辞对称具体切口小一点（审题立意）讨论分享托举以“说托举”为题，写一篇议论文?托举对个人提升的作用托举对社会发展的作用本义：向上举、抬起引申义：给人或者事情从精神、资源、机会给予支持、帮助，推动其进步、发展，使其能达到更高的水平或阶段。以“说托举”为题，写一篇议论文以“说托举”为题

对标题进行思辨性提问，必须含有关键词或关键词外延问一：答1：问二：答2：问三：答3：备注三问设置（思辨框架）讨论填表架构“三问”

说托举问一：答1：问二：答2：问三：答3：备注三问设置（思辨框架）托举是什么？为什么需要托举？给人或者事情提供必要的支持、帮助，推动它进步、发展，让它能达到更高的水平或阶段。有物质托举、精神托举。托举的意义：使力量薄弱、根基不深的一方得到提升。托举的意义之一：对社会发展的作用。（从产业角度入手，如政府、资本等对新能源汽车产业的托举，使其从起步走向壮大，推动能源转型、产业升级；或文化领域中，对小众文化艺术的托举，促进文化多元繁荣。说明托举能催生新经济增长点、丰富社会文化生态。）如何辩证看待托举？托举并非单方面给予，被托举者应具备积极进取、感恩回馈的态度，否则托举可能失效。同时，托举也需适度、科学，避免过度溺爱或盲目扶持，不能形成“等、靠、要”：年轻人过度依赖托举成了啃老的巨婴。讨论分享是什么；为什么；怎么做。对标题进行思辨性提问，必须含有关键词或关键词外延

说托举看那热烈绽放的花树，那璀璨绚丽的焰火，那翱翔蓝天的雄鹰……我不禁思考，除了它们的努力，还有什么让它们能呈现出如此美好的生命？原来是很多默默的托举。我们的世界异彩纷呈，英才辈出，托举功不可没。何谓托举？托举是一次给予孱弱而有无限希望的新生命以助力的伟大过程，是社会温度，是文明不断延续，社会充满活力，不断前行的必要条件。托是托住，使新生命不夭折，其背后是胸襟和温度；举是举起，使新生命由弱变强，其背后是力量和担当。缘何托举？其一，崭新的生命虽然充满斗志和勇敢，但是没有经历过社会的捶打，还不够坚强。社会本是多元的存在，既有星辰点燃希望，也有风雨浇灭热情。在这个复杂的环境里，新生命不免会有夭折的危险，崭新之火在风雨中熄灭，总是世界的悲哀。其二，我们托举新生命，也是旧生命的延续和升华。托举让世界上所有的生命融为一体，共同成长，中华文明之火方能不会熄灭，越燃越旺。纵观历史，中华文明薪火相传，不也都有上一代对下一代的托举吗？

当代青年站在时代的风口浪尖，他们既敏锐又敏感，他们用自己的生存样态和奋斗姿势，与世界和时代搏击，他们勇猛而充满希望，他们面临困境而不懈努力，他们是更值得、更需要托举的一代。那么，何以托举？首先需要看得见和容得下。上一代有上一代的付出与功劳，然而也不能站在功劳簿上瞧不起一切，不能用自己的老眼光看时代的新青年，更不能以偏概全，给青年们贴上各种“废物“标签。太多的年轻人有自己的想法并为之默默努力，我们需要看得见，也需要容得下。包容是人类最为可贵的品质，这个世界上所有的惊喜无不来源于社会的包容。其次，要拖得住，举得起。耕耘出肥沃的土壤，让他们把根扎得更深，开辟出辽阔的天空，让他们能自由翱翔，这才是拖得住。在他们困难的时候，给予鼓励，在他们跌倒的时候，伸出臂膀，这才是举得起。最后，要放得开，耐得住。放得开不是彻底放纵，而是以自由的经验给予他们指导和建议，然而就像每一代人的成功都是由幼稚而成熟，都需要经历多次失败一样，我们也要容得下他们的横冲直撞，允许他们的率真和不够完美；更要容得下天