高考语文复习：信息类文本论证思路论证语言论证特点+课件.pptxVIP

把握文本特征

练透3类论证分析题;命题分析;命题角度;一、分析论证思路;阅卷反馈存在问题;;（二）议论文三要素;

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;判清论证方法

1.小知不及大知，小年不及大年。”“此小大之辩也。

2.假如刘邦不是对张良礼贤下士，张良就不会将项军欲进攻的消息告诉他；假如刘邦不是恭敬对项伯，他就不会答案刘邦火速结亲的要求，更不会在项羽面前为刘邦辩护；假如刘邦不是恭敬对项羽，项羽不可能轻信刘邦，甚至在亚父“数目”之下依然未动杀心。没有恭敬、礼让的人格，刘邦或许已成为项羽刀下野鬼，历史的发展也很可能要因此而改变。

3.“近年来，许多工厂开始用工业机器人取代人工生产线，如某汽车制造企业引入机器人后，生产线上的工人数量减少了30%”

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;总结:论证思路答题模板;答题方法

①论证思路及论证过程，要把全文的观点、论据、论证方法之间的关系是如何呈现的说清楚。

②重在论证过程,一定要有学科术语，如“提出……论点”“阐述”“推理”“得出结论”等。

③最好使用表承接的连词，表现出文章的思路脉络;如:首先,然后,接着,最后。

【注意】“论证思路”不同于“行文思路(脉络)”，但是大同小异。行文结构+论证方法;三者区别?;1．(必修上册《以工匠精神雕琢时代品质》)请简要概括课文第二自然段的论证思路。

《说文》里讲：“匠，木工也。”今天的“匠”，已成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词。职业与职业没有高低贵贱之分，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别。工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家。“将产品当成艺术，将质量视为生命”，正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。

;1．(必修上册《以工匠精神雕琢时代品质》)请简要概括课文第二自然段的论证思路。

《说文》里讲：“匠，木工也。”今天的“匠”，已成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词。职业与职业没有高低贵贱之分，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别。工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家。“将产品当成艺术，将质量视为生命”，正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。

;变式提问：【2021年广东一模】简要说明材料二是如何对“中医药走进中小学”逐步展开论述的。(4分)

审题:所谓“逐步”即是有先后次序的，这就是“思路脉络”的问题

①首先从中医药的特点、意义与现实困境说起，引发对中医药出路的探讨(1分)，②然后从中小学这个切入点引出“中医药走进中小学”话题(1分)，③最后有针对性地提出两条落实中医药进中小学的具体建议(2分)