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(2025)修订《小学生规矩守则》与《日常行为标准》(3篇)

修订版《小学生规矩守则》与《日常行为标准》（第一篇）

一、品德修养

1.热爱祖国，尊敬国旗、国徽，会唱国歌。每周一参加升旗仪式时，要着装整齐，面向国旗肃立，行注目礼，唱国歌时声音洪亮、充满激情，准确唱出每一句歌词，表达对祖国的热爱与敬意。在日常生活中，了解国家的历史文化、传统节日，知道重要的历史事件和英雄人物，培养民族自豪感和爱国情怀。

2.尊敬长辈，对父母、祖父母等长辈说话要有礼貌，使用“您”“请”“谢谢”“对不起”等文明用语。听从长辈的教导，不顶嘴、不任性。当长辈忙碌时，主动帮忙做一些力所能及的家务，如扫地、洗碗、给长辈捶背等。在与长辈一起外出时，主动搀扶长辈，关心他们的身体状况。

3.团结同学，同学之间要友好相处，互相帮助。当同学遇到困难时，主动伸出援手，耐心地给予帮助。不嘲笑、不歧视同学的缺点和不足，尊重每个人的个性差异。在集体活动中，积极参与，与同学密切配合，共同完成任务，培养团队合作精神。发生矛盾时，要冷静思考，主动沟通，互相谅解，以和平的方式解决问题。

4.诚实守信，不说谎话，不欺骗他人。答应别人的事情一定要做到，遵守承诺。在考试中，严格遵守考场纪律，不作弊。借了别人的东西要及时归还，如有损坏要主动赔偿。在与他人交往中，真诚待人，不虚伪、不做作。

5.宽容友善，能够原谅别人的错误和过失，不斤斤计较。当别人不小心冒犯自己时，要学会换位思考，理解对方的处境，用宽容的心态去对待。在班级中，倡导友善的氛围，主动与同学打招呼、交流，增进彼此的感情。

二、学习态度

1.课前做好预习，根据课程内容，准备好学习用品，如课本、笔记本、文具等。认真阅读教材，尝试理解新知识，标记出自己不明白的地方，带着问题去上课。对于语文课文，要提前朗读，了解文章大意；对于数学，要预习例题，尝试自己解答；对于英语，要预习单词的发音和拼写。

2.课堂上专心听讲，坐姿端正，眼睛注视老师和黑板，积极参与课堂互动。认真倾听老师的讲解和同学的发言，不做与课堂无关的事情，如交头接耳、玩文具等。积极思考老师提出的问题，主动举手发言，回答问题时声音清晰、表达准确。做好课堂笔记，记录重点内容和老师的解题思路。

3.课后认真完成作业，按照老师的要求，按时、独立完成作业。书写要工整、规范，格式正确。做完作业后，要认真检查，发现错误及时改正。对于作业中的难题，要积极思考，尝试不同的方法解决，也可以向老师、同学请教。养成复习的习惯，每天晚上对当天所学的知识进行回顾和总结，加深记忆。

4.积极参加课外活动，学校组织的各种兴趣小组、社团活动要积极报名参加，如绘画、书法、音乐、体育等。通过参加课外活动，培养自己的兴趣爱好，提高综合素质。在活动中，要遵守活动规则，听从指导老师的安排，与小组成员密切合作，充分发挥自己的才能。

5.树立正确的学习目标，根据自己的实际情况，制定短期和长期的学习目标。短期目标可以是在一次考试中取得进步，长期目标可以是考上理想的中学。将目标分解成具体的小目标，逐步实现。在学习过程中，遇到困难和挫折时，要坚定信心，不轻易放弃，努力克服困难，朝着目标前进。

三、生活习惯

1.保持个人卫生，每天早晚要刷牙、洗脸，饭后要漱口。勤洗澡、勤换衣服，保持身体清洁。定期修剪指甲，保持指甲干净整洁。注意用眼卫生，读书、写字时保持正确的姿势，控制用眼时间，避免长时间看电视、玩电子产品。

2.合理安排作息时间，每天保证充足的睡眠，按时起床、睡觉。制定科学的作息时间表，合理安排学习、休息和娱乐时间。早上起床后，要迅速整理床铺，洗漱完毕后吃早餐，然后精神饱满地去上学。晚上放学后，先完成作业，再进行适当的复习和预习，最后洗漱睡觉。

3.保持健康的饮食习惯，不挑食、不偏食，保证营养均衡。多吃蔬菜水果、粗粮等健康食品，少吃零食和垃圾食品。按时吃饭，不暴饮暴食。在学校食堂就餐时，要遵守就餐秩序，文明就餐，爱惜粮食，不浪费食物。

4.爱护公共财物，在学校里，要爱护教室的桌椅、门窗、电器等设施，不随意破坏。在图书馆，要爱护书籍，不撕页、不乱写乱画。在公园里，要爱护花草树木，不践踏草坪。如果不小心损坏了公共财物，要主动向相关人员报告，并按照规定进行赔偿。

5.遵守交通规则，在上学、放学路上，要走人行道，过马路时要走斑马线，注意看红绿灯。不在马路上玩耍、奔跑，不翻越交通隔离栏。如果乘坐公共交通工具，要排队上车，主动给老人、孕妇、残疾人等让座。

四、安全意识

1.遵守校园安全规定，在校园内不追逐打闹，不进行危险的游戏，如在楼梯上推搡、在走廊上奔跑等。上下楼梯要靠右行，轻声慢步。爱护消防设施，不随意破坏或挪用。如果发生火灾等紧急情况，要听从老师的指挥，迅速有序地撤离现场。

2.注意食品安全，不购买“三无”食品，