沪教版（2024）三年级上册第六单元《周长》单元测试卷（含解析）.docxVIP

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

沪教版（2024）三年级上册第六单元《周长》单元测试卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．用直尺测量一幅照片的长，哪种测量方法正确？（????）

A． B． C．

2．写字时要注意写字的姿势，一般眼睛离作业本的距离大约3（????）。

A．米 B．分米 C．厘米 D．毫米

3．一张银行卡的厚度大约有1（????）厚。

A．毫米 B．厘米 C．分米

4．图中右边的钉子比左边的钉子长（????）。

A．15厘米 B．6厘米 C．15毫米 D．5毫米

5．手工劳动课上，小亮在一张长20厘米，宽12厘米的长方形纸板上靠边沿处（不包括顶角处）剪去一个边长为3厘米的小正方形，那么剩下纸板图形的周长和原来长方形的周长相比会（????）。

A．变大 B．变小 C．不确定

6．一个边长为4厘米的正方形被分成两个长方形，这两个长方形的周长之和比正方形的周长多了（????）。

A．8厘米 B．4厘米 C．24厘米

7．小红站在60厘米高的凳子上和爸爸一样高，爸爸身高18分米，那么小红身高（????）分米。

A．78 B．42 C．12

8．比较下图中的两条线段，选项（????）是正确的。

A．①长 B．②长 C．两条一样长

二、填空题

9．一个三角形三条边分别长4厘米、5厘米和7厘米，这个三角形的周长是()厘米。

10．估一估，填一填。

11．填上合适的长度单位。

教学楼高约16()????????老师身高约165()

课桌高约7()????????数学课本厚约6()

12．先估一估，再量一量，比一比。

（????）号线段长一些，比另一条线段长（????）毫米。

13．量一量。

14．3千米＝()米????5厘米＝()毫米????8米＝()分米

15．如下图，正方形A的周长是32厘米，正方形B的周长是16厘米，正方形A和B组合后图形的周长是()厘米。

16．10枚1元硬币叠起来的厚度大约是20毫米。()枚这样的硬币叠起来的厚度大约是2分米。

17．下边方格图中图形的周长是()厘米。（每个小方格的边长是1厘米）

三、排序题

18．按从短到长的顺序排列。

10厘米???1米???70毫米???8厘米???5毫米

()＜()＜()＜()＜()。

四、判断题

19．一个正方形，边长是4cm，它的周长是16cm。()

20．这个钉子长28毫米。()

21．将一个长20厘米，宽10厘米的长方形彩纸分割成2张相同的正方形彩纸，每张正方形彩纸的周长是30厘米。()

五、计算题

22．计算下面各图形的周长。

（1）????（2）

六、解答题

23．一根绳长35分米，平均4分米剪一段，能剪成这样的几段？

24．先测量相关数据并标明，再算出每个图形的周长。

25．把一根长96厘米的铁丝围成一个长方形框架，长是宽的2倍，这个长方形框架的长和宽各是多少厘米？（用你喜欢的方式展示你的思考过程）

答案第=page11页，共=sectionpages22页

答案第=page11页，共=sectionpages22页

《沪教版（2024）三年级上册第六单元《周长》单元测试卷》参考答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

B

B

A

C

A

A

C

B

1．B

【分析】测量物体长度时，将物体的一侧与直尺的0刻度线对齐，物体与直尺放平，不要倾斜，物体另一侧与直尺所对应的刻度就是物体的长度。由此解答。

【详解】A．照片的左侧未与直尺的0刻度线对齐，测量方法错误；

B．直尺的0刻度线对齐左边，直尺与照片平齐，测量方法正确；

C．直尺是倾斜的，测量方法错误。

故答案为：B

2．B

【分析】根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

身份证大约厚1毫米，大拇指的指甲长度大约1厘米，小学生两臂伸开的长度大约1米，小学生一拃的长度大约是1分米。计量眼睛离作业本的距离用“分米”作单位比较合适。

【详解】写字时要注意写字的姿势，一般眼睛离作业本的距离大约3分米。

故答案为：B

3．A

【分析】根据对生活经验、长度单位和数据大小的认识可知，一张身份证的厚度大约是1毫米，食指的宽度大约是1厘米，手掌的宽度大约是