最新教科版小学科学三年级上册《我们来做“热气球”》优质教学课件.pptxVIP

三上科学我们来做“热气球”

球囊吊篮点火装置

聚焦点火、加热充气

猜测：热气球是怎样升空和下降的呢？聚焦

探索实验材料：较大的塑料袋、两支蜡烛。

探索塑料袋模拟热气球蜡烛热源、加热空气点火器点燃蜡烛湿毛巾紧急扑救纸筒：防风、快速加热通风孔：空气流通、提供燃烧条件

探索

探索讨论：怎么样加热塑料袋里的空气？思考：1、纸筒有孔的一段怎么放？2、塑料袋套在什么位置？

点燃蜡烛，将纸筒罩住蜡烛。01重复几次实验，同时记录你观察到的现象。03制作“热气球”模拟实验步骤探索把塑料袋撑开抖一抖，罩在纸筒上，加热袋中空气。02

加热前松手后加热后实验记录单填一填画一画：加热后、松手后塑料袋的样子

1.不要玩点火器，更不要把点火器对着同学眼睛！2.小组成员分工合作，有序实验，认真观察，及时填写记录单。温馨提示3.实验完成后整理好器材，坐直坐端正。探索

三上科学“热气球”汇报分享会

实验记录单填一填

请画出塑料袋的样子加热前松手后加热后

研讨?为什么加热塑料袋里的空气后，塑料袋能上升？塑料袋上升图片

研讨塑料袋下降的原因又是什么？塑料袋下降图片

研讨空气受热，体积膨胀，会上升。空气受冷，体积缩小，会下降。

拓展认识孔明灯思考：孔明灯为什么会升上高空呢？

拓展认识孔明灯

燃放孔明灯容易引发火灾、污染环境！所以我们尽量不要燃放孔明灯。

学以致用

利用热空气上升的原理制成的是（）气球氢气球热气球风筝

实验记录单

小结与思考请与同伴交流！这节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？

1.基础型作业：梳理本节课知识点。2.发展型作业：完成本课时练习。课后作业

同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更精彩吧。总结点评反思

谢谢观看