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初中物理教学中的科学探究与思维能力培养的实践研究论文

摘要：本文以初中物理教学为研究对象，探讨科学探究与思维能力培养的实践策略。通过分析科学探究与思维能力在初中物理教学中的重要性，以及当前教学中存在的问题，提出相应的实践方法，旨在提高学生的物理素养和思维能力，为我国初中物理教育改革提供借鉴。

关键词：初中物理；科学探究；思维能力；实践研究

一、引言

（一）科学探究在初中物理教学中的重要性

1.提高学生的物理素养

科学探究是物理学的基本研究方法，通过科学探究，学生可以了解物理现象背后的规律，掌握物理知识。在初中物理教学中，运用科学探究方法，有助于培养学生的观察能力、实验能力、分析能力和创新能力