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会计专业大学生毕业自我鉴定

会计专业大学毕业自我鉴定

时光荏苒，四年的大学生涯即将画上句点。回首这段充实而宝贵的时光，我始终以“夯实专业基础、锤炼实践能力、塑造职业素养”为目标，在思想政治、学业成绩、专业实践、综合素质等方面不断探索与成长。现将个人情况总结如下：

一、思想政治：坚定信念，涵养品格

作为一名新时代青年，我始终将思想政治修养放在首位，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，积极参与“青年大学习”“主题党日”等活动，累计完成理论学习时长超200小时，主动向党组织靠拢，于2022年成为预备党员，目前正按期转正。

在价值观塑造上，我注重“知行合一”，连续三年参与“社区财务帮扶”志愿活动，协助社区老年群体核对养老金发放明细、普及防诈骗财务知识，累计服务时长超80小时，获评校级“优秀志愿者”。这些经历让我深刻体会到会计工作“诚信为本、操守为重”的职业内涵，也坚定了未来以专业能力服务社会的信念。

二、学业成绩：深耕专业，夯实基础

在学业上，我始终保持严谨认真的态度，以“夯实理论基础、构建知识体系”为核心，系统学习会计专业核心课程，综合成绩位列专业前5%（总人数120人），连续三年获得校级一等奖学金，2023年获国家励志奖学金。

（一）核心课程成绩突出

会计专业课程体系覆盖“核算-管理-监督”全链条，我重点攻克了以下关键课程：

-专业基础课：《基础会计》（95分）、《中级财务会计》（92分）、《成本会计》（93分），掌握了会计要素确认、计量、报告的基本原理，熟练运用借贷记账法完成各类经济业务核算；

-专业核心课：《财务管理》（90分）、《审计学》（88分）、《税法》（91分），深入理解企业财务决策逻辑、审计流程与税法应用，能独立完成财务报表分析、审计风险评估、企业所得税汇算清缴等工作；

-专业拓展课：《大数据与财务分析》（89分）、《智能会计》（87分），掌握Python财务数据清洗、Tableau可视化分析等技能，适应会计数字化转型趋势。

（二）学术探索与技能提升

除课程学习外，我积极参与学术竞赛与技能认证，以赛促学、以证促能：

-竞赛获奖：2022年带领团队获“全国大学生会计信息化技能大赛”省级二等奖，负责基于Excel的财务建模模块，通过VBA编程实现自动化成本核算，将数据处理效率提升60%；2023年参加“校级案例分析大赛”，以“某制造业企业存货管理优化”为题，运用ABC分类法与ERP系统数据，提出存货周转率提升方案，获一等奖。

-技能证书：2021年取得初级会计职称（实务92分、经济法基础88分）；2022年通过计算机二级MSOffice高级应用（92分），能熟练运用Excel数据透视表、PowerQuery进行财务数据处理；2023年通过大学英语六级（528分），可阅读英文会计准则（如IFRS）与专业文献。

三、专业实践：知行合一，锤炼能力

会计是一门实践性极强的学科，四年间我通过“课程实习—社会实践—企业实习”三级实践体系，累计完成6段实践经历，将理论知识转化为实操能力，逐步从“纸上谈兵”走向“实战能手”。

（一）课程实习：夯实校内实践基础

-《中级财务会计》课程实习（2021年7月）：模拟某制造企业全月经济业务，完成从原始凭证审核到编制资产负债表、利润表的全流程，编制记账凭证150余张、登记明细账30余本，期末账实核对差异率控制在0.5%以内，获“优秀实习生”称号。

-《审计学》课程实习：模拟会计师事务所审计场景，担任某上市公司子公司审计助理，负责货币资金审计与营业收入截止性测试，编制银行询证函20份、收入明细表核对表50页，发现并调整收入确认时点错误2笔，涉及金额80万元。

（二）社会实践：深入基层，服务实体

-“中小企业财务现状”调研实践（2022年暑假）：作为队长带领5人团队，走访本地20家小微企业，通过问卷调查（回收有效问卷156份）、深度访谈（访谈企业主及财务人员12人），形成《中小企业财务数字化转型困境与对策》调研报告，提出“财税一体化工具推广”“政府补贴向小微企业倾斜”等3条建议，获校级社会实践优秀成果奖。

-“乡村振兴”财务帮扶项目（2023年3-6月）：参与学院“对口帮扶村财务规范”项目，为某行政村集体合作社建立财务制度、梳理近三年账目，规范固定资产台账与收益分配流程，协助完成2022年度收益分配方案编制，使村集体财务透明度提升40%，获村委会感谢信。

（三）企业实习：立足岗位，积累经验

1.某会计师事务所审计助理实习（2022年12月-2023年2月）