〖数学〗轴对称　综合实践（最短路径问题）课件 2025-2026学年人教版（2024）数学八年级上册+.pptxVIP

数学人教版八年级上丹

轴对称

§综合实践最短路径问题

复习引入

1.如图，连接A、B两点的所有连线中，哪条最短?

为什么?

②最短，因为两点之间，线段最短

2.如图，点P是直线l外一点，点P与该直线l上各点连

接的所有线段中，哪条最短?为什么?P

PC最短，因为垂线段最短

ABCDl

复习引入

3.在我们前面的学习中，还有哪些涉及比较线段大小

的基本事实?

三角形三边关系：两边之和大于第三边；

斜边大于直角边.

4.如图，如何做点A关于直线l的对称点?

探究新知

“两点的所有连线中，线段最短”连接直线外

一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短”等的

问题，我们称之为最短路径问题.

现实生活中经常涉及到选择最短路径问题，本节

将利用数学知识探究数学史的著名的“牧马人饮马问

题”及“造桥选址问题”.

探究新知

如图，牧马人从点A地出发，到一条笔直的河边1

饮马，然后到B地，牧马人到河边的什么地方饮马，可

使所走的路径最短?

抽象成

实际问题数学问题

作图问题：在直线l上求作一点C,使AC+BC最短问题.

探究新知

问题1现在假设点A,B分别是直线l异侧的两个点，如

何在1上找到一个点，使得这个点到点A,点B的距离的

和最短?

连接AB,与直线l相交于一点C.

根据是“两点之间，线段

最短”,可知这个交点即

为所求.

探究新知

问题2如果点A,B分别是直线同侧的两个点，又应该如

何解决?

oB

想一想：对于问题2,如何将

点B“移”到l的另一侧B处，

满足直线l上的任意一点C,

都保持CB与CB的长度相等?

利用轴对称，作出点B关于直线的对称点B.

探究新知

作法：

(1)作点B关于直线l的对称点B;

(2)连接AB,与直线l相交于点C.

B

则点C即为所求.

A

l

几何画板：验证路径最短.gspB

探究新知

问题3你能用所学的知识证明AC+BC最短吗?

证明：如图，在直线l上任取一点C(与点C不重合),

连接AC,BC,BC.由轴对称的性质知，

℃℃

BC=B,BC′=B.B

∴AC+BC=AC+BC=AB,

∴AC+BC′=AC+BC.QA

在△AB℃中，

l

ABAC+B℃,C

∴AC+BCAC+BC.

B

即AC+BC最短.

练习：如图，直线l是一条河，P、Q是两个村庄.欲在1上的某处修建一

个水泵站，向P、Q两地供水，现有如下四种铺设方案，图中实线表示

铺设的管道，则所需要管道最短的是(D)

例题与练习

例1如图，已知点D、点E分别是等边三角形ABC

中BC、AB边的中点，AD=5,点F是AD边上的动

点，则BF+EF的最小值为(B)

A.7.5B.5

C.4D.不能确定

解析：△ABC为等边三角形，点D是BC边的中点，即点B与点

C关于直线AD对称.∵点F在AD上，故BF=CF.即BF+EF的最小

值可转化为求CF+EF的最小值，故连接CE即可，线段CE的长

即为BF+EF的最小值.

方法总结：此类求线段和的最小值问题，找准对

称点是关键，而后将求线段