〖数学〗等边三角形（2）课件　+2025-2026学年人教版（2024）数学八年级上册.pptxVIP

数学人教版八年级上丹

轴对称

§15.3.2等边三角形(2)

第2课时含30°角的直角三角形的性质

学习目标：

●1.经历含30°角的直角三角形的性质的探究过程，理解特殊的直

角三角形的相关性质.(难点)

●2.能用含30°角的直角三角形的性质进行有关的计算及证明.(重

点)

●3.用含30°角的直角三角形的性质解决实际问题.(重点)

情景引入

问题1如图，将两个相同的含30°角的三角尺摆放在

一起，你能借助这个图形，找到Rt△ABC的直角边BC

与斜边AB之间的数量关系吗?

o-

00-

1-

Q-

女

0

1

9

8

7

6

5

m

4

3

3

2

1

m

0

c

BC0

分离拼接

问题2将一张等边三角形纸片，沿一边上的高对折，

如图所示，你有什么发现?

探究新知

如图，△ADC是△ABC的轴对称图形，A

户0

因此AB=AD,∠BAD=2×30°=60°,1

6

从而△ABD是一个等边三角形.%

8

[

L

2

再由AC⊥BD,9

4

s

3

你还能用其他方