角的向量计算方法.pptVIP

1.怎么样对待流行事物?我们应该怎样追星？2.流行与经典的关系：流行的事物无生命力，消亡成为经典有生命力，传唱不息不要盲目崇拜、不要只学外在的东西，要有选择、择善而从。学一些明星对事业的执着、拼搏精神。综合探究七实话实说话“流行”3.现实生活中，文化活动多姿多彩，形式多样，不同的人对于同一种事物的看法可能会有不同，存在着个体差异和代际差异。在某种意义上说，这也是正常的社会现象。但如果不能冷静分析，处理不当，可能会影响家庭关系和青少年的健康成长。在时尚文化的冲击中成长起来的少年儿童，其行为方式和生活方式必然带有时尚文化的烙印。他们吃“麦当劳”“肯德基”，唱流行歌曲，追青春偶像。调查中，在“追星”的问题上，被调查学生中34．4％明确表示喜欢。在回答“喜欢追什么星”时，追影星、歌星者占42．1％。46．5％的学生喜欢流行歌曲，22．3％的学生喜欢影视剧插曲，两者之和远远大于喜欢老师教的儿童歌曲的比例。(1)请你谈谈“追星”现象产生的原因。(2)请分析“追星”的利与弊。(1)①青春期的偶像崇拜心理和从众心理；②传媒社会中大众文化的扩张，为明星们制造了独特的“天空”；③紧张的学习和单调枯燥的校园文化。(2)利：理智的追星，可以使人们悟出一些生活的哲理，陶冶人的情操，使人奋发向上；弊：一味的追星，会使自己沉浸在明星们的阴影下，不能自拔。********第3章空间向量与立体几何人教A版数学·选修2-1---角的向量计算方法如图，在正方体中，，求与所成的角的余弦值.回顾异面直线所成角的计算步骤∴求与所成的角的余弦值为444?平面的一条斜线和它在这个平面内的射影所成的锐角，叫做这条斜线和这个平面所成的角.BA?a?AOB（记为?）是a与?所成的角O规定：直线和平面垂直：所成的角是直角直线和平面平行或在平面内，?=0000???900直线和平面成角斜线和平面成角0°???90°1.1直线和平面所成的角的定义OBA这就是线面角的向量计算公式.即1.2直线和平面所成的角的向量计算公式垂直于平面α的向量，叫做平面的一个法向量.例1.在正方体AC1中，E是CD的中点，求A1E与平面BCC1B1所成的角的正弦值.ABCDA1B1C1D1EXYZ解：如图在正方体AC1中建立空间直角坐标系，不妨设正方体AC1的棱长为2，则E(0,1,0),A1(2,0,2)易知，平面BCC1B1的一个法向量为设A1E与平面BCC1B1所成的角为θ11.3直线和平面所成的角的向量计算示例??l??AB从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角。这条直线叫做二面角的棱.这两个半平面叫做二面角的面.以二面角的棱上任意一点为端点，在两个面内分别作垂直于棱的两条射线，这两条射线所成的角叫做二面角的平面角.平面角是直角的二面角叫做直二面角.二面角的平面角的三个特征:1.点在棱上2.线在面内3.与棱垂直二面角的大小的范围:2.1二面角及二面角的平面角的定义是平面α的一个法向量，是平面β的一个法向量.二面角的大小与两法向量所成角相等或互补.12??lOABP对于钝二面角的计算其余弦值必为负.当然，若能直接得到二面角的平面角两边对应的向量更好.2.2二面角的向量计算公式例2.如图，在四棱锥S-ABCD中，底面ABCD为正方形，侧棱SD⊥底面ABCD,E、F分别为AB、SC的中点．设SD=2DC，求二面角A-EF-D的余弦值．SABCDEF解：如图，建立空间直角坐标系D-xyz．zxy由于底面ABCD为正方形,SD=2DC，不妨设A(2,0,0),则2.2二面角的向量计算公式示例∴二面角A-EF-D的余弦值为1直线和平面所成的角的向量计算公式2.二面角的向量计算公式①求出直线的方向向量；②求出平面的一个法向量。①求出二面角上的三个向量；②分别求出两个面的一个法向量。小结第七单元复习精神生活的追求第一课知识就是力量①雕版印刷术、活字印刷术、谷登堡的印刷机与王选的汉字激光照排系统。印刷技术1.知识改变生活②从“鸿雁传书”到贝尔的电话、手机、卫星通讯等通讯技术。③古老的计算工具算盘世界第一台电子计算机台式电脑手提电脑,以及互联网等信息技术.④“杂交水稻之父”袁隆平的生物技术;克隆技术⑤嫦娥奔月的传说；美国莱特兄弟发明飞机；阿波罗号登月，神舟五号飞天,人