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《扣好人生第一粒扣子》教学设计-2025-2026学年小学道德与法治低年级学生读本

核心素养教学目标

政治认同：知道“扣好人生第一粒扣子”就是养成好行为、好习惯（如主动问好、不撒谎、爱护花草）；了解这些好习惯是“成为新时代好少年”的开始，能说出1-2个“扣好扣子”的行为例子（如帮同学捡文具、按时完成作业）。

责任意识：感受“好行为带来好结果”（如问好让别人开心、诚实获得信任），萌发“主动做对的事”的意愿；愿意在校园、家庭中践行好习惯，不做“扣错扣子”的事（如不打闹、不浪费粮食）。

健全人格：在互动中培养“分辨对错”的能力（如知道“撒谎是扣错扣子”“诚实是扣对扣子