专题强化02：有理数的运算题型归纳 解析版-A4.docxVIP

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专题强化02：有理数的运算题型归纳

【题型归纳】

题型一：有理数加法法则及其运算律

题型二：有理数的减法法则

题型三：有理数加减混合计算

题型四：有理数的乘法法则及其运算律

题型五：有理数的除法法则

题型六：倒数

题型七：科学记数法

题型八：近似数

题型九：有理数的乘方

题型十：有理数的四则运算法则

题型十一：有理数运算的综合

【题型探究】

题型一：有理数加法法则及其运算律

【例1】．（24-25七年级上·天津·期中）把转化成几个有理数相加的形式，正确的是（）

A． B．

C． D．

【答案】B

【分析】本题考查了有理数的加减混合运算．

将每个减法转化为加法，并改变减数的符号即可．

【详解】解：第一个减号：转化为；

第二个减号：转化为；

因此，原式转化为：

故选B．

【跟踪训练1】．（25-26七年级上·全国·课后作业）下列各式运用加法结合律变形错误的是（???）

A．

B．

C．

D．

【答案】C

【分析】本题考查了有理数的加法结合律，解决本题的关键在于运用加法结合律时，要对符号进行正确处理.

根据加法的结合律，逐一判断选项的正误.

【详解】解：A、，选项说法正确，不符合题意；

B、原式，选项说法正确，不符合题意；

C、原式，选项说法错误，符合题意；

D、原式，选项说法正确，不符合题意；

故选：C．

【跟踪训练2】．（25-26七年级上·全国·课后作业）下列交换加数的位置的变形中，正确的是（???）

A．

B．

C．

D．

【答案】D

【分析】本题考查了有理数加法交换律，注意在交换加数的位置时，一定要连同前面的符号一起移动．根据有理数加法交换律逐项判断即可．

【详解】解：A、，原变形错误，不符合题意；

B、，原变形错误，不符合题意；

C、，原变形错误，不符合题意；

D、，原变形正确，符合题意；

故选：D．

题型二：有理数的减法法则

【例2】．（25-26七年级上·辽宁铁岭·阶段练习）计算：

(1)

(2)

(3)

【答案】(1) (2) (3)

【分析】（）根据有理数的加减运算法则计算即可；

（）根据绝对值的性质和有理数的减法法则计算即可；

（）利用加法运算律计算即可；

本题考查了有理数的加减运算，掌握运算法则和运算律是解题的关键．

【详解】（1）解：原式

；

（2）解：原式

；

（3）解：原式

．

【跟踪训练1】．（25-26七年级上·安徽阜阳·阶段练习）不改变原式的值，省略算式中的括号和加号后，可以写成的是（???）

A． B．

C． D．

【答案】B

【分析】本题考查了有理数的加减运算法则，先对每个选项中的算式去括号，省略括号和加号，再将结果与进行比较，选出正确选项．

【详解】解：A项：写成省略括号和加号的形式为，不符合题意；

B项：写成省略括号和加号的形式为，符合题意；

C项：写成省略括号和加号的形式为，不符合题意；

D项：写成省略括号和加号的形式为，不符合题意．

故选：B．

【跟踪训练2】．（25-26七年级上·陕西宝鸡·阶段练习）计算：

(1)；

(2)；

(3)；

(4).

【答案】(1) (2)4 (3) (4)4

【分析】本题考查了有理数的减法运算，熟练掌握有理数的加减运算法则是解题的关键；

（1）根据有理数的减法法则计算即可；

（2）先变减法为加法，再根据有理数的加法运算法则计算即可；

（3）先变减法为加法，再根据有理数的加法运算法则计算即可；

（4）先变减法为加法，再根据有理数的加法运算法则计算即可.

【详解】（1）解：；

（2）解：

；

（3）解：

；

（4）解：

.

题型三：有理数加减混合计算

【例3】．（25-26七年级上·新疆和田·阶段练习）计算：用适当的方法计算：

(1)

(2)

(3)

(4)

【答案】(1)；

(2)；

(3)；

(4)．

【分析】本题主要考查了有理数的加减混合运算，涉及减法转化为加法、加法运算律的应用以及绝对值的性质等知识点．熟练掌握有理数的运算法则、运算律以及绝对值的性质是解题的关键．

（1）先将减法转化为加法，再按照从左到右的顺序依次计算；

（2）将小数化为分数，再利用加法交换律和结合律进行简便计算；

（3）利用加法交换律和结合律，把分母相同的分数结合在一起进行计算；

（4）先根据绝对值的性质去掉绝对值符号，再将减法转化为加法进行计算．

【详解】（1）解：

；

（2）解：

；

（3）解：

；

（4）解：

．

【跟踪训练1】．（25-26七年级上·山西太原·阶段练习）计算：

(1)；

(2)；

(3)；

(4)．

【答案】(1)

(2)

(3)

(4)

【分析】本题主要考查了有理数的加减计算，熟知有理数的加减计算法则是解题的关键．

（1）根据有理数的加减计算法则求解即可；

（2）根据有理数的加减计算法则求解即