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22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质
【考点归纳】
【知识梳理】
知识点一二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质
函数
y=ax2+bx+c(a0)
y=ax2+bx+c(a0)
开口方向
向上
向下
顶点坐标
(,)
(,)
对称轴
x=
x=
增减性
x时,y随x的增大而增大;
x时,y随x的增大而减小
x时,y随x的增大而减小;
x时,y随x的增大而增大
最大(小)值
当x=时,y最小值=
当x=时,y最大值=
知识点二二次函数的三种解析式
=1\*GB2⑴一般式:y=ax2+bx+c(a≠0).对称轴,顶点坐标(,).
=2\*GB2⑵顶点式:y=a(x-h)2+k(a≠0).对称轴x=h,顶点坐标(h,k).
=3\*GB2⑶交点式:y=a(x-x1)(x-x2).对称轴,顶点坐标.
知识点三二次函数的平移问题
解析式
y=a(x+m)2+n(a、m、n都是常数,a≠0)
分情况讨论
m0,n0
m0,n0
m0,n0
m0,n0
变换过程
由y=ax2向左平移|m|个单位,向上平移|n|个单位
由y=ax2向左平移|m|个单位,向下平移|n|个单位
由y=ax2向右平移|m|个单位,向上平移|n|个单位
由y=ax2向右平移|m|个单位,向下平移|n|个单位
总结
左加右减,上加下减
【题型探究】
题型一、把一般式化成顶点式
【例1】.(24-25九年级下·全国)将二次函数化为的形式,正确的是(???)
A. B.
C. D.
【跟踪训练1】.2.(2025·山西大同·一模)将二次函数化为的形式为(???)
A. B.
C. D.
【跟踪训练2】.(2025·江苏徐州·一模)将二次函数化为的形式,结果为()
A. B.
C. D.
题型二、画二次函数y=ax2+bx+c的图象
4.(25-26九年级上·江苏南通·阶段练习)已知二次函数图象上部分点的横坐标x与纵坐标y的对应值如表所示:
x
…
0
1
…
y
…
0
0
…
(1)这个二次函数的解析式是;
(2)在给定平面直角坐标系中画出这个二次函数图象.
5.(2025九年级上·北京·专题练习)已知抛物线.
x
0
1
2
3
y
0
0
(1)求抛物线的顶点坐标及与坐标轴的交点坐标;
(2)在平面直角坐标系中画出函数图象.
6.(2025九年级上·北京·专题练习)已知二次函数.
(1)将化成的形式;
(2)在所给的平面直角坐标系中,画出它的图象.
题型三、二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质
【例3】.(25-26九年级上·湖南长沙·阶段练习)已知抛物线,下列结论错误的是(???)
A.抛物线的开口向下 B.抛物线的对称轴为直线
C.当时,取最大值2 D.当时,随的增大而增大
【跟踪训练1】.(2025·陕西咸阳·二模)下表给出了二次函数()的自变量与函数的一些对应值,则下列说法正确的是(???)
…
0
1
2
…
…
0
3
4
3
…
A.对称轴为直线 B.当时,
C.当时,随的增大而增大 D.此函数有最小值4
【跟踪训练2】.(24-25九年级上·宁夏银川·期末)对于二次函数,下列说法错误的是()
A.图象开口向上
B.对称轴是直线
C.当时,的最大值为21
D.将图象向右平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度后的顶点坐标为
题型四、根据二次函数的图像判断系数符号
【例4】.(25-26九年级上·吉林四平·阶段练习)二次函数的图象如图所示,给出四个结论:①;②;③;④.其中正确结论的个数是(????)
A.0 B.1 C.2 D.3
【跟踪训练1】.(25-26九年级上·浙江杭州·开学考试)如图,二次函数的图象过点,抛物线的对称轴是直线,顶点在第一象限,给出下列结论:①;②;③;④若、(其中)是抛物线上的两点,且,则.其中正确的结论有(??)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【跟踪训练2】.(25-26九年级上·江苏南通)二次函数的图象过点,,如图所示,给出四个结论:①;②;③;④.其中正确结论的个数是(???)
A.0 B.1 C.2 D.3
【跟踪训练3】.(24-25九年级上·山东烟台·期末)如图,抛物线的对称轴为直线.下列说法:①;②;③当时,y随x的增大而减小;④(t为任意实数).其中正确的个数有()
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
题型五、一次函数、二次函数的图像综合问题
【例5】.(2025九年级上·内蒙古·专题练习)在同一平面直角坐标系中,一次函数和二次函数的图象可能为(???)
A.??B.??C.?? D.??
【跟踪训练1】.(25-26九年级上·
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