河南省普通高中生物期末考试试题.docxVIP

河南省普通高中生物期末考试试题

亲爱的同学们，经过一个学期的辛勤学习，是时候检验我们的收获了。这份试卷旨在考察大家对高中生物核心知识的理解与应用能力，希望大家沉着冷静，仔细审题，发挥出自己的最佳水平。愿你们在生物的奇妙世界中继续探索，收获更多知识与乐趣。

考试时间：90分钟满分：100分

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。作答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.生命活动的基本单位是

A.细胞

B.组织

C.器官

D.系统

2.下列关于组成细胞的化合物的叙述，正确的是

A.核酸是细胞中控制生命活动的大分子

B.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变

C.甘蔗中含有丰富的蔗糖，其水解产物只有一种单糖

D.植物细胞中的储能物质均为淀粉

3.细胞膜的功能特性是

A.具有一定的流动性

B.具有选择透过性

C.主要由脂质和蛋白质组成

D.能进行细胞间的信息交流

4.叶绿体是植物进行光合作用的场所，下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是

A.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内

B.H?O在光下分解为[H]和O?的过程发生在基质中

C.CO?的固定过程发生在类囊体薄膜上

D.光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的

5.细胞呼吸的实质是

A.分解有机物，储存能量

B.合成有机物，储存能量

C.分解有机物，释放能量

D.合成有机物，释放能量

6.下列关于细胞增殖的叙述，错误的是

A.细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础

B.细胞分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备

C.真核细胞的分裂方式主要有有丝分裂和减数分裂

D.减数分裂过程中染色体复制两次，细胞分裂两次

7.细胞分化是生物界普遍存在的生命现象，下列关于细胞分化的叙述，错误的是

A.细胞分化发生在生物体的整个生命进程中

B.细胞分化是基因选择性表达的结果

C.高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力

D.细胞分化使细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异，遗传物质发生改变

8.孟德尔通过豌豆杂交实验，提出了遗传的两大定律。下列相关叙述错误的是

A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交

B.一对相对性状杂交实验中，F?出现3:1的性状分离比

C.分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离

D.自由组合定律适用于非同源染色体上的非等位基因的遗传

9.下列关于DNA分子结构与复制的叙述，正确的是

A.DNA分子中每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个碱基

B.DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板

C.DNA复制时，严格遵循A-U、C-G的碱基互补配对原则

D.DNA复制需要解旋酶、DNA聚合酶，不需要能量

10.基因指导蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，下列相关叙述正确的是

A.转录过程以DNA的两条链为模板

B.转录主要发生在细胞质中，翻译主要发生在细胞核中

C.一种氨基酸可以由多种tRNA转运

D.密码子位于tRNA上，反密码子位于mRNA上

11.基因突变是生物变异的根本来源，下列关于基因突变的叙述，错误的是

A.基因突变在自然界中普遍存在

B.基因突变是随机发生的、不定向的

C.基因突变一定导致生物性状的改变

D.基因突变可以产生新的等位基因

12.现代生物进化理论认为，生物进化的基本单位是

A.个体

B.种群

C.群落

D.生态系统

13.下列关于内环境稳态的叙述，错误的是

A.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

B.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质保持相对稳定

C.内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络

D.内环境稳态一旦失调，必将引起细胞代谢紊乱

14.兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递，下列叙述正确的是

A.兴奋在神经纤维上以化学信号的形式传导

B.兴奋在神经元之间的传递是双向的

C.神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋

D.兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内局部电流方向一致

15.下列关于激素调节的叙述，正确的是

A.激素在体内含量多，作用效果显著

B.激素通过体液定向运输到靶细胞或靶器官

C.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了

D.甲状腺激素分泌的调节只存在分级调节

16.人体免疫系统是