第06讲 空间向量的应用（二）：距离、夹角问题与7考点精讲（解析版）-25新高二数学_高一升高二暑假预习.docxVIP

第06讲空间向量的应用（二）：距离、夹角问题

目录

TOC\o1-2\h\u第06讲空间向量的应用（二）：距离、夹角问题 1

一、由空间向量研究距离问题 2

基础知识 2

考点1点到平面距离的向量 2

考点2平行平面距离的向量 5

考点3点到直线距离的向量 10

二、由空间向量研究空间角问题 14

基础知识 14

考点4求异面直线所成的角 15

考点5求线面角 18

考点6求二面角 23

考点7由空间向量研究存在性问题 29

三、课后作业 36

单选题 36

多选题 44

填空题 47

解答题 48

一、由空间向量研究距离问题

基础知识

1．距离问题

(1)点P到直线l的距离：已知直线l的单位方向向量为u，A是直线l上的定点，P是直线l外一点，设向量eq\o(AP,\s\up6(→))在直线l上的投影向量为eq\o(AQ,\s\up6(→))＝a，则点P到直线l的距离为(如图)．

点P到平面α的距离：设平面α的法向量为n，A是平面α内的定点，P是平面α外一点，则点P到平面α的距离为eq\f(|\o(AP,\s\up6(→))·n|,|n|)(如图)．

考点1\o点到平面距离的向量求法\t/gzsx/zj165976/_blank点到平面距离的向量

【例1.1】（23-24高二上·北京顺义·期末）在长方体ABCD?A1B1C1D1中，AB=3，BC=2，

A．1 B．3 C．102 D．

【解题思路】建立适当的空间直角坐标系，求出平面BCD1的法向量为n=0,1,3，以及

【解答过程】由题意，以D为原点，DA,DC,DD1分别为

因为AB=3，BC=2，AA

所以D0,0,0

则D1

不妨设平面BCD1的法向量为

所以D1C?n=3y?z=0

即取平面BCD1的法向量为

所以点D到平面BCD1的距离为

故选：D.

【例1.2】（2024·河北沧州·二模）已知四面体ABCD满足∠BAC=π3,cos∠CAD=13

A．52 B．32 C．3

【解题思路】设平面BCD的一个法向量n=xAB+yAC+zAD，列出方程组，求得n=

【解答过程】因为四面体ABCD满足∠BAC=π

可得AB?

设平面BCD的一个法向量n=x

则n?

令z=1，解得x=1,y=0，所以n=

所以n=

设点A到平面BCD的距离为?，则?=AB

故选：D.

【变式1.1】（23-24高二下·江西·开学考试）在正三棱锥P?ABC中，AB=2PA=2，且该三棱锥的各个顶点均在以O为球心的球面上，设点O到平面PAB的距离为m，到平面ABC的距离为n，则n

A．3 B．233 C．3

【解题思路】根据AB=2PA=2，得到PA，PB

【解答过程】解：在正三棱锥P?ABC中，PA=PB=PC，又PA=1，AB=2，所以PA2

同理可得PA⊥PC，PC⊥PB，即PA，PB，PC两两垂直，

把该三棱锥补成一个正方体，则三棱锥的外接球就是正方体的外接球，正方体的体对角线就是外接球的直径，易得m=1

如图，建立空间直角坐标系，

??

则A1,0,0，B0,1,0，C0,0,1

所以AB=?1,1,

设平面ABC的一个法向量为sx

则s?AB

令x=1，则y=z=1，所以s=1,1,1

则点O到平面ABC的距离n=s?

所以nm

故选：D．

【变式1.2】（23-24高二上·河北石家庄·期末）在如图所示的直四棱柱ABCD?A1B1C1D1中，底面ABCD是正方形，AB=2,AA1=3,M是BC

??

A．1 B．12 C．23

【解题思路】建立空间直角坐标系，将则点A1到平面AMN

【解答过程】由题意知，该几何体为长方体，建立空间直角坐标系如下图所示，

则A(2,0,0),M(1,2,0),AM=(?1,2,0)，设

??

设平面AMN的一个法向量为n=(x,y,z)，则n

设y=t，则x=2t,z=2，则n=(2t,t,2),

所以点A1到平面AMN的距离为A

又0≤t2≤9,4≤5

点A1到平面AMN的距离取得最小值为6

故选：D．

考点2\o平行平面距离的向量求法\t/gzsx/zj165976/_blank平行平面距离的向量

【例2.1】（23-24高二上·全国·课后作业）正方体ABCD?A1B1C1D

A．2 B．3 C．23 D．

【解题思路】将平面AB1D1与平面BDC

【解答过程】由正方体的性质：AB1∥DC1,

AB1∩

且AB1?平面AB1

DC1?平面BDC1

所以平面AB1D

则两平面间的距离可转化为点B到平面