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2025《体育与健康课程标准》试题及答案

1.【单项选择】2025版《体育与健康课程标准》将“运动能力”划分为几个维度？

A.2个?B.3个?C.4个?D.5个

答案：C（身体活动、运动认知、运动技能、运动表现）

2.【单项选择】下列哪一项不是“健康行为”核心维度的二级指标？

A.情绪调控?B.膳食平衡?C.视力保护?D.运动损伤预防

答案：A（情绪调控归属“心理健康”维度）

3.【单项选择】水平四（7—9年级）每学期最少要完成几次户外拓展类集体挑战？

A.1?B.2?C.3?D.4

答案：B

4.【单项选择】新课标提出的“学、练、赛、评”一体化设计中，“赛”主要指向：

A.课堂游戏?B.班级联赛?C.课外培训?D.家庭作业

答案：B

5.【单项选择】在“体能模块”中，水平三（4—6年级）优先发展的能量系统是：

A.磷酸原系统?B.乳酸糖酵解系统?C.有氧氧化系统?D.神经肌肉协调

答案：C

6.【单项选择】对“结构化运动技能”教学顺序，新课标建议采用：

A.完整—分解—完整?B.分解—完整—游戏?C.游戏—完整—分解?D.完整—游戏—分解

答案：A

7.【单项选择】教师对学生进行运动心率监测时，推荐使用的%HRR（心率储备百分比）区间是：

A.40—50%?B.50—60%?C.60—80%?D.80—90%

答案：C

8.【单项选择】下列哪一条最能体现“学科融合”理念？

A.体育教师单独授课?B.数学教师记录跑步数据?C.美术教师画运动场地?D.班主任观看比赛

答案：B

9.【单项选择】“每天校内体育活动时间不少于”的法定时长为：

A.30分钟?B.45分钟?C.60分钟?D.90分钟

答案：C

10.【单项选择】在“健康教育”模块中，水平二（1—3年级）首次出现的安全主题是：

A.交通?B.溺水?C.火灾?D.地震

答案：B

11.【单项选择】新课标提出的“体育学习共同体”强调：

A.教师中心?B.教材中心?C.学生中心?D.器材中心

答案：C

12.【单项选择】对“运动技能等级”描述正确的是：

A.全国统一考试?B.仅作激励性评价?C.与升学挂钩?D.由学校随意设定

答案：B

13.【单项选择】“情境式任务驱动”教学首要环节是：

A.教师示范?B.情境创设?C.分组练习?D.结果评价

答案：B

14.【单项选择】下列哪项属于“体育品德”维度的具体表现？

A.仰卧起坐次数?B.尊重对手?C.肺活量数值?D.50米成绩

答案：B

15.【单项选择】“AI+体育”在校本应用中，首要伦理原则是：

A.数据美观?B.算法复杂?C.学生隐私?D.成本低廉

答案：C

16.【单项选择】水平五（10—12年级）“专项运动技能”系列中，必须修满多少学分？

A.4?B.6?C.8?D.10

答案：C

17.【单项选择】对“运动损伤RICE原则”解释错误的是：

A.R=Rest?B.I=Ice?C.C=Compression?D.E=Exercise

答案：D（E=Elevation）

18.【单项选择】新课标建议：小学1—2年级每节课教师集中讲解不超过：

A.5分钟?B.8分钟?C.10分钟?D.15分钟

答案：A

19.【单项选择】“体育家庭作业”设计原则强调：

A.高强度?B.亲子合作?C.竞技性?D.统一内容

答案：B

20.【单项选择】“校园体育文化周”至少应包含几个板块？

A.2?B.3?C.4?D.5

答案：C（赛事、展示、讲座、互动体验）

21.【单项选择】“运动即学习”理念的理论基础主要来源于：

A.行为主义?B.认知主义?C.建构主义?D.人本主义

答案：C

22.【单项选择】在“体能练习”中，使用“Tabata间歇”最主要的生理适应是：

A.提高肌力?B.提高有氧耐力?C.提高无氧耐力?D.提高柔韧性

答案：C

23.【单项选择】“学生体质健康抽测”数据反馈周期为：

A.每天?B.每周?C.每学期?D.每年

答案：C

24.【单项选择】“体育学习档案袋”中不必出现：

A.视频?B.照片?C.学生成绩单?D.教师备课笔记

答案：D

25.【单项选择】下列哪一条最能体现“教会、勤练、常赛”？

A.教师多讲?B.课后少练?C.每月一赛?D.期末一测

答案：C

26.【单项选择】“运动技能迁移”最佳例证是：

A.篮球—排球?B.跳远—跳高?C.游泳—跑步?D.铅球—标枪

答案：B（起跳动作结构相似）

27.【单项选择】新课标提出：体育教师每学年校本研修不少于：

A.10学时?B.20学时?C.30学时?D.40学时