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小学阶段：传统游戏在小学亲子活动中的创新实践与反思论文

摘要：本文旨在探讨小学阶段传统游戏在亲子活动中的创新实践及其价值，分析亲子活动中传统游戏的现状，提出相应的创新策略，并对实践过程进行反思。通过研究，以期提高小学亲子活动的质量，促进家庭教育的和谐发展。

关键词：小学阶段；传统游戏；亲子活动；创新实践；反思

一、引言

（一）1.传统游戏在亲子活动中的重要性

传统游戏作为我国民间文化的瑰宝，具有悠久的历史和丰富的内涵。在小学阶段的亲子活动中，传统游戏不仅能够增进家长与孩子之间的感情，还能培养孩子的团队协作能力、动手能力和创新能力。因此，在亲子活动中融入传统游戏，对于提高活动质量具有重要意义。