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高中化学：区块链视角下的化学实验溯源教学创新模式探索论文

摘要：本文从区块链技术的视角出发，探讨高中化学实验溯源教学模式的创新。通过分析区块链技术在化学实验溯源中的应用，提出一种基于区块链的高中化学实验溯源教学创新模式，以提高学生实验操作的准确性和安全性，培养学生科学素养和创新能力。

关键词：高中化学；区块链；实验溯源；教学创新

一、引言

（一）1.当前高中化学实验溯源教学的困境

在高中化学实验教学中，实验溯源是确保实验数据准确性和实验过程安全性的关键环节。然而，传统的实验溯源方式存在以下问题：首先，实验数据容易受到人为因素的干扰，导致数据失真；其次，实验过程缺乏有效的监控手段，实验安全难以