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数学教学工作总结(13篇)

数学教学工作总结(13篇)总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们好好写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是我收集整理的数学教学工作总结，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。

数学教学工作总结篇1

本学年，我在教育处、数学教研组的指导下，完成了既定的工作方案。坚持教育教学理论的学习，乐观开展各项教研活动，完成了六班级数学科的教学任务，在诸多方面取得了肯定的成果，现总结如下。

一、坚持理论学习，仔细撰写论文。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，老师假如不学习，教研活动就会成“无本之木，无源之水”。为加强修养，提高素养，我仔细学习了“数学新课程标准”，“数学教学论”等教学理论，学习学科刊物，了解教研教改信息。善学才能善研，善研才能善教。我很留意用教学理论指导教学实践，仔细撰写论文。我一学年来，撰写理论学习笔记两万字，有价值的教学反思20篇。

二、乐观开展教研活动。

为了改革课堂结构和教学方法，提高课堂教学水平，切实提高课堂教学效益。在日常教学工作中加强思索，在课堂教学中大胆实践与积累，渐渐摸索并形成适合于六班级同学的学研式课堂教学模式。

我坚持开展听课、评课、学习争论、沟通心得体会等研讨活动，如本学年听课40节，每周参与了集体备课一次。我们数学教研组老师非常重视听评课活动，听课前仔细备课，设计教案，相互切磋。听课后仔细评课，如教学内容支配是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素养教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯、全面的评论与探讨。听评课活动有效地促进了我的教学水平提高。如我在镇数学教学竞赛中获二等奖，在镇教学开放日活动中所教数学课获评优质课。

学校还组织了我们外出听课取经，拓展视野，并准时沟通心得体会。

三、常规教学持之以恒。

一学年以来，我始终坚持以教学为中心，做好常规教学，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，作为老师的我有严谨、科学的良好教风及同学严厉?、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。细心制定了学期数学科方案，细心备课，细心上课，向40分钟要质量，努力提高课堂教学效率。细心布置作业，作业批改仔细、准时。细心组织考试与评价，对同学的日常评价实事求是。细心指导同学课外学习，上好“趣味数学课”，同学学数学的爱好越来越浓了。细心进行教育教学反思，准时总结了工作中的阅历与教训。

四、改进教学手段，提高课堂教学效益。

了解同学的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发了爱好。本年度教给了同学学问，更教会了他们求知、合作、竞争，培育了同学正确的学习态度，良好的学习习惯及方法。同学学得好玩，学得实在，确有所得，向40分钟要了效益。提高同学先学力量的培育，提高小组沟通力量。开展学研式的课堂教学，组织了特色竞赛活动，激发了同学学习数学的爱好。分层设计内容丰富的课外作业，切实抓好单元过关及期中质量检测，真正将考试作为促进同学全面进展、促进老师提高改进教学的手段。

当然，我的工作还有许多不足之处。如今后在集体备课等教研上还应努力开拓出操作性强的新路子，提高教学实效。同时对青年老师要多给他们指导，提高他们当堂说课、评课的力量，力争有更多的人评上县、镇骨干老师、学科带头人。

总之，一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。07年下期至08年上期，我任教的六班级数学科在镇期末统考中分别获第一、二名。我会一如既往，再接再厉，把数学教学教研工作搞得更精彩，力争来年更上一层楼。

数学教学工作总结篇2

人生倏忽兮如白驹之过隙，本学期，我担当高一（11）的数学，我内心深处时时充盈着感动。是领导的关怀，同事间的互助，师生间的灵犀，让我感到了生活的意义，感到了生命的美妙，也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。我感动着这一切，所以我也努力工作着，回报着。

转瞬间，一年过去了，在这一年的工作有胜利与失败、有欢乐与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但肯定是我成长最快的一年，是我阅历积累最多的一年。现就这一年的工作总结如下：

一、收获

1、备课：这学期的备课在去年的基础上去繁就简，简化了学问上的抄写，强调教学过程的设计、教学语言的组织、教学环节的过渡;依据中考要求、学校招生考试试题难度要求，简化了去年过繁、过深的学问传授，尽量将教学难度降到合适的要求，并