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数学教师年度教学计划范文

数学老师年度教学方案范文1

一、教学内容

本学期文科数学内容为北师大版一般高中课程标准试验教科书选修系列2--2、选修系列4-1两册全部内容，依据状况打算是否上一点系列3的选讲内容。

二、教学指导

1、仔细讨论和学习新课程数学课程标准的教学要求。通过学习，明确高中数学课程的总目标和详细目标，精确?????把握每一个学问点的教学难度，切实领悟新大纲、新教材的意图，力求恰到好处的教学成效。

2、教学应留意突出新课程理念，要突出新课程的教学六环节，特殊是情境创设、问题建构、同学活动，但反对盲目套用，要重视让同学体会、发觉学问的发生过程，要注意培育同学数学地提出问题、分析问题和解决问题的力量，进展同学的创新意识和应用意识，要提高数学探究力量、建模力量和沟通力量，进一步进展同学的数学实践力量，这也是新课程标准的核心要求。

3、教学要注意基本学问、基本技能、基本方法的把握，要面对全体同学，绝不能将新授课上成复习课，练习要以课本为主，适当补充难易适中的课外习题，保证同学经过自身努力能基本完成。要体会教材循序渐进、螺旋上升的编写意图，更要领悟《标准》和《教学要求》的精神，精确?????把握好“度”，切忌将选修内容纳入必修课程。

4、教学要注意激发同学学习数学的爱好，使同学树立学好数学的信念，形成实事求是的科学态度和锲而不舍的钻研精神，熟悉数学的科学价值和人文价值，从而进一步树立辨证唯物主义的世界观，实实在在地在培育同学数学素养上下功夫。

5、要尽可能在每学期结束按要求完成教学任务，既不要提前，也不要滞后。以便于全区统一调查测试。要精确?????理解广东高考改革以后的高考新导向和08年广东省高考方案，使教学的确具有实效性、针对性和科学性。

6、系列3的课程可以按讲座形式开设，每本书开设一、两次即可，主要是布置任务以同学自学为主，以拓宽同学的学问面为目的。另外，望能结合教学内容，支配适度的阅读、调研、实践等讨论性学习活动。

7、月考单独出题。命题原则是面对全体同学，以课本例、习题为主，采纳高考试卷模式，适当渗透高考要求，充分爱护同学学习数学的乐观性。

8、试卷分值、试卷结构、考试时间待定。

9、培优补差按分部要求支配。在期末对培训内容进行一次质量检测。

三、教研活动

1、充分利用有利条件和组内同课头老师进行探讨讨论。

2、备一堂优质教案上交教务处。

3、争取做一个课题，详细内容与支配由科组合议。

4、对程度不好的同学进行加强督促，程度好的多鼓舞，争取保持!

数学老师年度教学方案范文2

20xx-20xx学年即将到来，大家在两个月的暑期调整后，又精神抖擞地投入到紧急、繁忙而有序地教育教学工作中，怎样做好这些艰难而富有重大意义的工作，在今后的教学工作中能有效地、有序地进行下去，围绕校关于20xx年下半年工作方案要求制定初三在本学期的教学方案。

一、抓常规课堂管理入手，严格规范课前预备，立足提高课堂效率，重视课后反思，定位规律探究。做到：

1.备好课：争取每节课前，与同组同仁们争论、讨论确定教学的重点、难点、教学目标、教法、学法，甚至例题的选用，作业的布置等等，做到五备，让每一节课上出实效，让每位同学愉悦的获得新知。

2.上好课：在备好课的基础上，上好每一个45分钟，提高45分钟的效率，让每一位同学都听的懂，对部分基础较差者要循序渐进，以选用的例题的难易程度不同，使每个同学能“吃”饱、“吃”好。

3.注意课后反思，准时的将一节课的得失记录下来，不断积累教学阅历。

4.批好每一次作业：作业反映了一节课的效果如何，同学对学问的.把握程度如何，仔细批改作业，使老师能快速把握状况，对症下药。

5.按时检验学习成果，做到单元测验的有效、准时，测验卷子的批改不过夜。考后对典型错误利用同学想立刻知道答案的心理马上点评。

6.准时指导、纠错：争取面批、面授，今日的任务不推托到明日，争取一切时间，紧紧抓住初三阶段的每分每秒。

二、基本功，提高自身“内力”

乐观参与学校组织的各项与教育教学有关的活动。9月份的上课评课，10月份的六仔细检查，11月期中考试，12月的区检查。每周至少做一套初三综合试卷。看一篇专业文章，多听课，博采众长，不断提高自身“内力”。

三、分层辅导，因材施教

对本班级的同学实施分层辅导，利用优胜劣汰的方法，激励同学的学习激情，保证升学率及优良率，提高及格率。对部分差生实行课后辅导，以提高成果。

四、严格根据教学进度，有序的进行教学工作