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                《铺满金色巴掌的水泥道》第二课时教学设计
【教材分析】
《铺满金色巴掌的水泥道》作为部编版三年级上册第二单元的核心写景散文,单元主题聚焦“感受金秋自然之美,运用多种方法理解难懂词语”。文中“明朗”“熨帖”“凌乱”等关键词,是串联秋景的“诗意线索”,本课时将以这些词语为抓手,通过品读文字、联系生活,引导学生在感受水泥道色彩与形态之美的同时,深化对“多法解词”的运用,进一步体会作者于平凡秋景中捕捉诗意的细腻情感,为单元后续“发现秋美、表达秋意”筑牢基础。
【教学目标】
1.流利、有感情地朗读课文,欣赏描写水泥道美景的段落,让文字中的秋景“活”起来。
2.运用“找近义词、联系上下文、结合生活/插
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