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2025年小学五年级科学下册实验探究重点难点试题卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.在设计“比较不同液体（水、油、蜂蜜）粘稠度”的实验时，为了研究粘稠度与流动速度的关系，应该控制哪些条件不变？（）

A.液体的质量

B.测量时间的长短

C.管道的粗细和倾斜角度

D.液体的温度

2.小明想探究“种子的发芽是否需要光”，他设计了以下实验：将一些种子一半放在有光的地方，一半放在黑暗的地方，其他条件都相同。这个实验中的变量是？（）

A.种子的数量

B.光照的有无

C.种子的种类

D.温度和湿度

3.在观察植物生长过程的实验中，小明每天记录植物的高度。他记录的数据最适合用哪种方式呈现？（）

A.列表

B.绘制表格

C.画简单的示意图

D.写一段文字描述

4.小华发现声音可以传递信息，例如听妈妈说话。关于声音的产生，下列说法错误的是？（）

A.声音是由物体的振动产生的

B.没有空气，声音也能传播

C.声音的传播需要介质

D.击鼓时，鼓面在振动

5.连接两个小灯泡，使它们都能发光，以下哪种连接方式是串联？（）

A.两灯泡并列连接在电池两端

B.每个灯泡分别连接在电池两端

C.一个灯泡的接点连接到另一个灯泡的接点上，形成一条通路

D.使用一个开关控制两个灯泡

6.在做“溶解”实验时，小明发现食盐在水中溶解了，而沙子没有。这表明水是一种？（）

A.无色透明的液体

B.能流动的液体

C.能溶解某些物质的液体

D.密度比沙子大的液体

7.小红想研究“影响蒸发快慢的因素”，她应该选择哪些物体进行比较？（）

A.不同温度的水

B.不同液体的水

C.水量不同的水

D.不同容器中的水

8.光线传播的特点是？（）

A.沿曲线传播

B.沿直线传播

C.沿折线传播

D.没有固定路线

9.在记录“植物生长需要水”的实验现象时，以下哪项记录最科学？（）

A.植物长高了

B.植物的叶子变黄了

C.植物的根伸长了

D.植物看起来更绿了

10.小明做完了“观察蚂蚁”的实验，他需要思考哪些问题来完善实验报告？（）

A.蚂蚁是什么颜色的？

B.蚂蚁喜欢什么样的食物？

C.我的观察结果支持我的假设吗？还有哪些地方可以改进？

D.蚂蚁有几条腿？

二、填空题（每空1分，共15分）

1.设计实验方案时，要明确实验的______、______和______。

2.在“研究影响物体沉浮”的实验中，我们通过改变物体的______或______来观察其沉浮情况。

3.声音在______中传播速度最快，在______中传播速度最慢。

4.简单电路的基本组成部分包括______、______和______。

5.植物的生长需要适宜的______、______、______和土壤。

6.要使实验结果具有说服力，必须______。

7.观察是科学探究的______，收集数据是科学探究的______。

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）

1.实验记录只需要记录实验现象，不需要记录实验步骤。（）

2.控制变量是设计实验的关键，每次实验只能改变一个变量。（）

3.光的直线传播可以使我们观察到日食和月食现象。（）

4.水结冰后，体积会变小。（）

5.任何物质都能溶解在水中。（）

6.在串联电路中，一个灯泡坏了，其他灯泡还会亮。（）

7.科学假设是随便想出来的，不需要依据。（）

8.科学实验只能得出肯定或否定的结论。（）

9.观察时，我们要用眼睛看，用耳朵听，用手触摸等，运用多种感官。（）

10.科学探究需要团队合作，也可以独立完成。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述设计一个简单科学实验的基本步骤。

2.为什么在研究“种子的发芽条件”时，常常需要设置对照组？

3.请列举至少三种影响蒸发快慢的因素。

4.小明想探究“不同材料的保温效果”，他应该怎样设计实验步骤？请简要说明。

五、实验报告完成题（共19分）

小明做了一个“研究影响植物生长快慢”的实验，实验报告的部分内容如下，请补充完整：

实验名称：研究光照对植物生长快慢的影响