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高中科学教学策略优化：光催化技术在高中科学教学策略优化中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨光催化技术在高中科学教学策略优化中的应用，通过分析当前高中科学教学存在的问题，提出基于光催化技术的教学策略优化方案，以提高学生的科学素养和学习兴趣。本文将从实际教学需求出发，结合具体案例，阐述光催化技术在教学中的应用及其对学生科学素养提升的重要性。

关键词：光催化技术；高中科学教学；教学策略；优化；科学素养

一、引言

（一）当前高中科学教学中存在的问题

1.教学内容过于抽象，难以引起学生的兴趣

在高中科学教学中，很多内容涉及微观世界和复杂原理，这些抽象的概念往往使学生感到难以理解，从而影响了他们对科学的