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基于核心素养的高中科技创新活动评价体系优化研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨高中科技创新活动评价体系的优化策略。通过分析当前评价体系存在的问题，提出针对性的优化措施，旨在提高评价体系的科学性、合理性和有效性，促进高中学生科技创新能力的提升。

关键词：核心素养；高中科技创新活动；评价体系；优化研究

一、引言

（一）1.科技创新活动在高中教育中的重要性

随着我国教育改革的不断深入，培养学生的核心素养已成为教育工作的核心任务。科技创新活动作为培养学生核心素养的重要途径，不仅有助于提高学生的实践能力、创新精神和团队合作意识，还能激发学生的科学兴趣，为国家培养更多的创新人才。然而，当前高中科技