老师纪律训练心得体会___集锦.docxVIP

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本学期,我负责的是二年级(5)班的纪律管理工作。从开学初的课堂秩序混乱,到现在学生们能够自觉遵守纪律,这三个月的实践让我对低年级学生的纪律训练有了更深的体会。记得第一次走进教室时,班上有23个孩子中有8个无法安静坐满10分钟,特别是坐在第三排的张小明和李小红,总是在老师转身写板书时开始交头接耳。通过制定星星奖励表、实施三分钟静坐训练以及与家长的密切配合,现在全班学生的课堂专注度平均提升了40%,就连最调皮的王强也能在语文课上坚持20分钟不随意走动。这些具体的改变让我意识到,纪律训练不是简单的约束,而是要找到每个孩子都能接受的方式。

在实际操作中,我们发现单纯依靠惩罚措施效果并不理想。比如班上的

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