2025年小学五年级科学下册实验探究重点难点试卷.docxVIP

2025年小学五年级科学下册实验探究重点难点试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

小明在探究“植物生长需要阳光吗？”这一问题时，他选择了生长状况相同的两盆同样的豆苗，将其中一盆放在光亮处，另一盆放在黑暗的柜子里，其他条件都保持相同。小明的实验方案中，探究的主要变量是______，控制的变量有______、______、______等。

二、

在“测量水的温度”实验中，小明同学使用了如图所示的温度计。请根据图示回答问题：

1.该温度计的量程是______℃。

2.该温度计的分度值是______℃。

3.图中温度计显示的温度是______℃。

三、

小华同学记录了某一天室内温度的变化情况，如下表所示：

|时间|温度（℃）|

|--------|--------|

|6:00|10|

|9:00|15|

|12:00|25|

|15:00|28|

|18:00|24|

|21:00|18|

请根据表格数据回答：

1.这一天中，室内温度最高的是______℃，最低的是______℃。

2.从中午12:00到下午15:00，室内温度的变化了______℃。

3.根据数据，可以看出这一天室内温度的总体变化趋势是______。

四、

在“研究影响物体浮沉的因素”实验中，小丽同学分别将一个木块和一个铁块放入水中，观察到木块浮在水面，铁块沉入水底。请根据实验现象回答：

1.木块能够浮在水面，原因是______。

2.铁块沉入水底，原因是______。

3.如果将铁块做成空心的铁船，铁船是否能够浮在水面？______。简要说明理由：______。

五、

小强同学想探究“不同种子的发芽情况”，他准备了绿豆种子和红豆种子各10粒，将它们放在相同的条件下进行培养。一周后，绿豆种子全部发芽，红豆种子只有5粒发芽。请根据实验情况回答：

1.小强同学的探究目的是______。

2.实验中，探究的主要变量是______，控制的变量有______、______、______等。

3.实验结果表明，______种子的发芽率更高。

4.如果要使实验结论更具说服力，可以改进实验的哪些方面？______。

六、

小丽同学在进行“观察绿豆种子发芽”的实验时，发现有些种子发芽了，有些种子没有发芽。请根据你的所学知识，分析可能导致种子不发芽的原因，并提出相应的改进措施：

1.可能的原因：______，改进措施：______。

2.可能的原因：______，改进措施：______。

3.可能的原因：______，改进措施：______。

七、

小华同学想探究“盐对水的沸点是否有影响”，请你帮他设计一个实验方案：

1.实验目的：______。

2.实验材料：______、______、______、______。

3.实验步骤：

1.______

2.______

3.______

4.______

4.预期现象：______。

5.实验结论：______。

八、

某小组同学在进行“制作简易潜望镜”的实验时，发现从两个镜子中看到的物体图像是相反的。请解释出现这种现象的原因，并提出改进方法：

原因：______。

改进方法：______。

试卷答案

一、

探究的主要变量是阳光，控制的变量有温度、水分、空气、种子种类等。

二、

1.该温度计的量程是-10℃～50℃。

2.该温度计的分度值是1℃。

3.图中温度计显示的温度是35℃。

三、

1.这一天中，室内温度最高的是28℃，最低的是10℃。

2.从中午12:00到下午15:00，室内温度的变化了3℃。

3.根据数据，可以看出这一天室内温度的总体变化趋势是先升高后降低。

四、

1.木块能够浮在水面，原因是木块的密度小于水的密度。

2.铁块沉入水底，原因是铁块的密度大于水的密度。

3.如果将铁块做成空心的铁船，铁船能够浮在水面。简要说明理由：做成空心的铁船可以增大排水体积，从而增大浮力，使得浮力大于重力。

五、

1.小强同学的探究目的是比较绿豆种子和红豆种子的发芽率。

2.实验中，探究的主要变量是种子种类，控制的变量有温度、水分、空气、种子数量等。

3.实验结果表明，绿豆种子的发芽率更高。

4.如果要使实验结论更具说服力，可以改进实验的哪些方面？增加种子的数量，或者重复实验多次。

六、

1.可能的原因：种子已失去生命力，改进措施：使用新鲜的种子。

2.可能的原因：温度不适宜，改进措施：将种子放在适宜的温