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初中物理实验：校园植物季相变化与光周期关系的物理原理论文

摘要：本文以初中物理实验为载体，探讨校园植物季相变化与光周期关系的物理原理，旨在引导学生关注自然现象背后的科学规律，提高学生的实践能力和科学素养。本文从光的性质、光合作用与光周期的关系等方面进行分析，为校园植物季相变化的研究提供理论支持。

关键词：初中物理实验；校园植物；季相变化；光周期；物理原理

一、引言

（一）校园植物季相变化的研究意义

1.提高学生对自然现象的认知

校园植物季相变化是自然界中的一种常见现象，通过研究这一现象，可以帮助学生了解植物生长过程中的周期性变化，从而提高学生对自然界的认知。物理实验作为研究手段，使学生能够在