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小学科学探究：校园水景生态系统构建与水质监测与保护实践研究论文

摘要：本文以小学科学探究为出发点，围绕校园水景生态系统的构建、水质监测与保护实践展开研究。通过分析当前校园水景生态系统存在的问题，提出相应的解决策略，旨在提高学生对生态环境保护的意识，培养其科学探究能力。

关键词：小学科学探究；校园水景生态系统；水质监测；保护实践

一、问题的提出

（一）校园水景生态系统构建方面

1.内容一：校园水景生态系统规划不合理

当前许多学校在校园水景生态系统的构建过程中，往往缺乏科学规划，导致水景生态系统无法充分发挥其生态效益。具体表现在以下几个方面：首先，水景布局过于单一，缺乏多样性，无法满足不同年级学