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基于科技展览的初中生科学探究能力培养模式研究论文

摘要：本文以科技展览为载体，探讨如何在初中阶段通过科学探究活动培养学生的科学探究能力，分析科技展览在培养学生探究能力方面的优势及具体实施策略，旨在为我国初中科学教育提供有益的参考。

关键词：科技展览；初中生；科学探究能力；培养模式

一、背景分析

（一）科技展览在培养学生科学探究能力方面的优势

1.科技展览提供直观的学习体验

科技展览以其丰富的实物展示、互动体验和现场演示，为初中生提供了直观的学习体验。这种体验有助于激发学生的好奇心，促使他们主动探索科学的奥秘。在科技展览中，学生可以亲手操作实验设备，亲眼见证科学原理在实际中的应用，从而加深对科学