三上Unit4 第4课时教学课件.pptxVIP

Unit4Weloveanimals

PartBLet’stalk

Whoarethey?(他们是谁？)

Lookandguess.（看图预测。）

Whataretheydoing?(他们正在干什么？）Lookandguess.（看图预测。）

Watch,listenandfind.（看，听并找出答案。）

circusperformance马戏团表演

Whatanimalsaretheytalkingabout?(他们正在讨论什么动物？)

Watch,listenandchoose.（视听并选择。）Whatsthat?A.It’sabear.B.It’sapanda.

Lookandsay.（看图说话。）WhatdoesMikesee?（Mike看到了什么？）

Cool!Ilikeit.afunnydog

Listenandimitate.(听音，跟读。）

Readinroles.(分角色读。）

Actitout.(分角色表演。）

Makeanewdialogue.(创编对话。)情境:同学们一起去参观动物园，你的同伴看不清远处的动物，还有的同伴不认识眼前的动物，你用所学句型What’sthis？It’sa...What’sthat?It’sa...和同学相互询问并回答吧！S1:What’sthis？.S2:It’sa....S2:It’sa....S1:What’sthat?

情感教育：Weshouldloveanimalsandprotectthem.(我们要热爱动物，保护动物。)

Whathaveyoulearnedtoday?今天你学会了什么？

Ifyougetlessthan5,clapyourhandstoo,youwillbebetternexttime.(如果你得到的星星不到5个，也为自己鼓鼓掌，下次争取做的更好。)Ifyouget5,clapyourhands,youarethebest.(如果你得到5个星星，为自己鼓鼓掌，你是最棒的。)

Homework:Listenandrepeat.听音并跟读对话。2.Say“What’sthat?It’sa/an….来询问你想知道的物品。

Bye!