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2025年小学五年级科学下册实验探究实验设计试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.在科学探究中，下列哪个环节通常是在进行实验操作之前进行的？

A.得出结论

B.提出问题

C.制定计划

D.表达和交流

2.小明想研究“不同种子的发芽速度是否一样”，他准备了等量的水、同样的土壤和相同的容器，但在不同的花盆里种下了大豆和绿豆。在这个实验中，小明研究的变量是：

A.水量

B.土壤类型

C.种子种类

D.容器大小

3.小红发现家里的植物在阳光下长得更好，她想设计一个实验来验证“光照会影响植物生长”。以下哪个假设更符合科学探究的要求？

A.光照不影响植物生长。

B.植物在阳光下长得更好是因为阳光是蓝色的。

C.光照时间越长，植物长得越高。

D.植物生长好坏和光照有关。

4.设计一个实验来研究“温度对溶解速度的影响”，需要控制不变的量是：

A.溶质的种类

B.溶剂的种类

C.溶解时使用的容器

D.温度

5.下列哪个现象不适合用科学探究的方法来研究？

A.为什么植物需要阳光？

B.水在多少度会结冰？

C.怎样才能让小船浮起来？

D.我最喜欢的颜色是什么？

6.在制定实验计划时，以下哪个内容不是必须包含的？

A.实验要研究的具体问题

B.实验要使用的所有材料

C.实验需要进行的详细步骤

D.实验预期得出的具体数字结果

7.小华设计了一个实验，想比较铁钉和木棍在水中沉浮的情况。他的研究问题可以是：

A.铁钉是什么颜色的？

B.木棍有多重？

C.铁钉和木棍在水中谁更容易沉下去？

D.水是什么味道的？

8.科学实验中记录数据的方法要求是：

A.只能写文字描述

B.只能画图画

C.可以使用文字、数字、表格等多种方式

D.记录得越简单越好

9.小明假设“种子的颜色会影响它的发芽率”，为了验证这个假设，他应该进行的操作是：

A.查阅关于种子颜色的书籍

B.只种植黑色的种子

C.分别种植不同颜色的种子，在其他条件相同的情况下观察发芽情况

D.让别人来验证他的假设

10.在科学探究的“表达和交流”环节，主要是为了：

A.宣布实验结果已经完成

B.告诉大家实验有多难

C.将自己的探究过程、结果和想法分享给他人，并听取反馈

D.得到老师的表扬

二、填空题（每空1分，共15分）

1.一个完整的科学探究过程通常包括：__________、__________、__________、得出结论、表达和交流。

2.在设计实验方案时，为了确保实验结果的准确性，必须坚持__________的原则。

3.如果一个实验研究“不同品牌的吸尘器吸力大小”，那么吸尘器的__________就是自变量，吸力的大小是__________。

4.小红想研究“不同液体（水、油、蜂蜜）对物体沉浮的影响”，她选择了同样大小的木块和石块，将它们分别放入三种液体中。这个实验中，控制的变量有__________、__________。

5.实验中预测可能出现的现象或结果，叫做__________。

三、简答题（共65分）

1.（10分）请简要描述一下“控制变量法”在科学实验中的含义和作用。并举一个你学过的科学实验例子，说明在这个实验中是如何运用控制变量法的。

2.（15分）小刚观察到公园里的植物有的长得很高，有的长得比较矮。他想设计一个实验来探究“向日葵的向光性”（即向日葵的花盘是否会朝着太阳的方向生长）。

请你帮他完成以下实验设计：

a.这个实验要研究的问题是__________。

b.请提出一个适合这个问题的假设。

c.需要准备的主要材料或器材有哪些？

d.请设计实验的主要步骤（至少写三步）。

e.在设计实验时，需要控制哪些变量保持不变？

3.（15分）李明想研究“水是否会影响盐的溶解速度”。请帮他设计这个实验的方案。

a.实验研究的问题是什么？

b.你做出的假设是？

c.请列出实验需要使用的材料。

d.简述实验的主要步骤。

e.你打算如何记录实验现象？可以设计一个简单的记录方式（文字描述即可，无需表格）。

4.（15分）阅读下面的实验