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我的大学自我鉴定范文

大学自我鉴定

时光荏苒，四年大学生涯即将画上句点。回首这段充实而宝贵的时光，我始终以“立德修身、笃学精进”为准则，在思想、学习、实践、科研等维度不断探索与成长。现将四年的成长轨迹与收获系统梳理如下，既是对过往的总结，也是对未来的展望。

一、思想淬炼：坚定理想信念，涵养责任担当

政治素养持续提升：入学以来，我始终将思想政治学习放在首位，积极参与理论学习与实践活动。累计参加校院两级党课学习12次，撰写《习近平谈治国理政》读书笔记8篇，其中《新时代青年的使命与担当》获校级理论学习征文三等奖。作为班级团支书，组织开展“学党史、强信念、跟党走”主题团日活动15场，覆盖班级120人次，所在支部连续两年获评“校级优秀团支部”。2022年，我以“优秀共青团员”身份加入中国共产党，成为党组织的一员，始终以党员标准严格要求自己，在疫情防控志愿服务中冲锋在前，累计参与社区志愿服务32次，服务时长超200小时，获街道办“抗疫先锋”志愿者证书。

价值观塑造与责任意识：通过参与“乡村振兴调研”“红色文化宣讲”等社会实践活动，我深刻理解了“从群众中来，到群众中去”的意义。2021年暑假，作为队长带领10人团队赴陕西延安开展“红色文化传承与乡村教育发展”调研，走访5个行政村、3所乡村小学，形成1.2万字的调研报告，其中《红色资源融入中小学思政教育的路径建议》被当地教育局采纳，获校级社会实践优秀团队一等奖。这些经历让我更加坚定了“把小我融入大我”的信念，也让我明白青年一代的责任不仅是追求个人成长，更要为社会贡献价值。

二、学业深耕：夯实专业基础，锤炼创新能力

学业成绩稳居前列：我深知学习是学生的天职，始终以严谨的态度对待每一门课程。四年间，平均绩点3.82/4.0，专业排名3/120，连续三年获校级一等奖学金，2022年获“国家奖学金”（全校专业排名前2%）。核心课程中，《数据结构》《操作系统》《计算机网络》等专业基础课均获95分以上，《人工智能导论》《机器学习》等前沿课程成绩位列班级前5%，形成了扎实的计算机专业基础。

学科竞赛与能力拓展：我注重理论与实践结合，积极参与学科竞赛以提升综合能力。2021年，组队参加“全国大学生数学建模竞赛”，负责算法设计与代码实现，针对“城市交通流量优化”问题，提出基于遗传算法的动态调度模型，获省级二等奖；2022年，参与“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，作为核心成员开发“基于深度学习的古籍文字识别系统”，完成数据集构建（标注10万+字符）、模型训练（准确率达92.3%），获省级三等奖；2023年，在“ACM-ICPC程序设计竞赛”区域赛中，与团队协作解决6道算法题，获铜奖。这些竞赛经历不仅提升了我的编程能力与算法思维，更让我学会了团队协作与问题拆解。

课程实践与项目落地：在课程学习中，我注重将理论知识转化为实际成果。数据结构课程设计中，我设计并实现“图书管理系统”，采用B+树索引优化查询效率，支持10万级数据秒级检索，获课程设计“优秀”等级，被选为教学案例；数据库原理课程中，参与“校园二手交易平台”数据库设计，完成ER图设计、SQL优化（查询效率提升40%），项目获课程设计大赛一等奖。这些实践让我深刻理解了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。

三、实践赋能：立足专业领域，积累实战经验

专业实习：从校园到职场的跨越：2023年7月至12月，我在某互联网科技公司（国内TOP3电商平台）担任产品经理实习生，负责用户增长方向的业务优化。实习期间，深度参与“新用户转化率提升”项目：通过分析2000+用户行为数据，识别出注册流程中“手机号验证”环节为流失关键点（流失率高达35%），主导设计“一键授权登录”替代方案，协调开发团队完成功能迭代，上线后新用户转化率提升18%，月均新增注册用户5万+，项目获部门“季度最佳实践奖”。此外，独立撰写《用户留存策略分析报告》，提出“新人专属权益包”方案，被采纳后7日留存率提升12%，获实习单位“优秀实习生”评价。

科研实践：探索学术前沿：大二起加入学院“智能信息处理实验室”，参与导师主持的“国家自然科学基金青年项目——基于多模态融合的情感计算研究”。作为项目组核心成员，负责文本与语音数据融合模块：收集并标注10万+条社交媒体情感数据，构建基于BERT的情感分析模型（F1值达0.89）；设计文本-语音特征对齐算法，将情感识别准确率提升8.3%。相关成果以第二作者身份发表于《计算机应用研究》（CSCD核心期刊），并在2023年“全国智能信息处理学术会议”上作分组报告，获“优秀论文提名奖”。

校园实践：服务与成长并重：除专业实践外，我积极承担校园服务工作。担任学院