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小学物理教学中物理思维培养的策略与实践探索论文

摘要：本文旨在探讨小学物理教学中物理思维培养的策略与实践探索。通过对物理思维的概念进行阐述，分析其在小学物理教学中的重要性，提出具体的教学策略与实践方法，以期为小学物理教师提供有益的参考。

关键词：小学物理；物理思维；教学策略；实践探索

一、概念阐述

（一）1.物理思维的定义

物理思维是一种基于观察、实验、推理、分析等方法的科学思维方式。它以物理现象为研究对象，通过对现象的观察、实验、分析，找出物理规律，从而解决实际问题。在小学物理教学中，培养学生的物理思维具有重要意义。

2.物理思维的特点

物理思维具有以下特点：一是客观性，即以客观事实为依