2025年小学六年级语文下册期末冲刺卷：文言文专项训练.docxVIP

2025年小学六年级语文下册期末冲刺卷：文言文专项训练

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、给下列加点字选择正确的读音，填在括号里。

1.沉吟（yínyún）着，觉得事情未必是好的。

2.他小心翼翼（xiǎoxīnyìyáng）地捧着那个古董花瓶。

3.这件事让他耿耿（gěnggěng）于怀。

4.他在歧（qíqì）路上选择了错误的方向。

5.船只在波涛汹涌（xiōngxiōng）的海面上颠簸。

二、解释下列加点词语在文中的意思。

1.学而时习之，不亦说乎？（）

2.河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。（）

3.马援曰：“大丈夫处世，当效苏秦、张仪，立功立言，以取爵位。（）

4.孙权谓曰：“卿与吾有杀父之仇，何故相慕也？”（）

5.岳飞曰：“还我河山！”（）

三、将下列句子翻译成现代汉语。

1.学而不思则罔，思而不学则殆。

2.汤之问贤于子路，子路无宿怨焉。

3.陈胜者，阳城人也，少时尝为佣耕。

4.吾欲之南海，何如？

5.寒暑易节，始一反焉。

四、阅读下面的文言文，回答问题。

愚公者，冀州之田氏也。其始，邻人京城氏之孀妻有遗男，方七岁，智叟笑而止之，曰：“以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”杂曰：“投我以木桃，报之以琼瑶。何往而不告，何必若此？”河曲智叟亡以应。

1.解释下列加点词语在文中的意思。

（1）冀州之田氏也（）

（2）遗男（）

（3）年且九十（）

（4）智叟笑而止之（）

（5）曾不能毁山之一毛（）

（6）其如土石何？（）

（7）杂曰（）

（8）投我以木桃（）

2.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）惩山北之塞，出入之迂也。

（2）以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？

3.这则寓言故事后来常被用来比喻什么？请简述理由。

五、阅读下面的文言文，回答问题。

太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。友人曰：“吾与子期日中，子舍我而归，是何谓也？”太丘曰：“日中不至，是吾不告也。非吾不期也。望梅止渴，画饼充饥，皆虚诞之事，岂可常哉！”友人惭。

1.解释下列加点词语在文中的意思。

（1）太丘与友期行（）

（2）期日中（）

（3）太丘舍去（）

（4）乃至（）

（5）是何谓也？（）

（6）吾不告也（）

（7）非吾不期也（）

2.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）过中不至，太丘舍去。

（2）日中不至，是吾不告也。非吾不期也。

3.这个故事主要说明了什么道理？请结合故事内容谈谈你的理解。

试卷答案

一、给下列加点字选择正确的读音，填在括号里。

1.yín

2.xiǎoxīnyìyáng

3.gěnggěng

4.qí

5.xiōngxiōng

解析：本题考查汉字字音。需结合具体词语和语境记忆。例如，“沉吟”的“吟”读yín；“小心翼翼”的读音需识记；“耿耿于怀”的“耿”读gěng；“歧路”的“歧”读qí；“波涛汹涌”的“汹”读xiōng。

二、解释下列加点词语在文中的意思。

1.说：同“悦”，愉快。

2.美：美好的事物。

3.效：效仿，学习。

4.谓：称...为，认为。

5.还：收复。

解析：本题考查文言实词含义。需结合具体句子语境理解。例如，“学而时习之，不亦说乎？”中的“说”是愉快的意思；“河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。”中的“美”指美好的事物；“马援曰：‘大丈夫处世，当效苏秦、张仪，立功立言，以取爵位。’”中的“效”是效仿的意思；“孙权谓曰：‘卿与吾有杀父之仇，何故相慕也？’”中的“谓”是告诉、称呼的意思；“岳飞曰：‘还我河山！’”中的“还”是收复的意思。

三、将下列句子翻译成现代汉语。

1.只学习不思考，就会迷惑而无所得；只思考不学习，就会危险而陷入困境。

2.汤问（子路）贤能胜过自己，子路没有记恨（汤）的旧怨。

3.陈胜是阳城人，年轻时曾经做过雇农（给人家耕田）。

4.我想去南海，怎么样？

5.冬夏换季，才能往返一次。

解析：本题考查文言文翻译能力。要求准确、通顺地翻译成现代汉语。翻译时注意关键词语，如第1句的“罔”（迷惑）、“殆”（危险）；第2句的“贤于”（胜过）、“宿怨”（旧怨）；第3句的“尝”（曾经）、“佣耕”（给人家耕田）；第4句的“欲”（想要）、“之”（去）；第5句的“寒暑易节”（冬夏换季）、“反”（往返）。

四、阅读下面的文言文，回答问题。

愚公者，冀州之田氏也。其始，邻人京城氏之孀妻有遗男，方七岁，智叟笑而止之，曰：“以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”杂曰：“投我以木桃，报之以琼瑶。何往而不告，何必若此？”河曲智叟亡以应。

1.解释下列加点词语在文