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地理学科核心素养在初中地理教学中的实施路径研究论文

**摘要**：本文旨在探讨地理学科核心素养在初中地理教学中的实施路径。通过对地理学科核心素养内涵的解析，结合当前初中地理教学现状，提出具体的教学策略和方法，以期为提升学生的地理学科素养提供理论和实践指导。研究表明，科学的教学设计和有效的教学评价是实施地理学科核心素养培养的关键。

**关键词**：地理学科核心素养；初中地理教学；教学策略；教学评价

一、引言

随着新课程改革的不断深入，地理学科核心素养的培养成为初中地理教学的重要目标。地理学科核心素养不仅包括地理知识的学习，更强调学生地理思维、地理实践能力和地理情感态度的培养。本文将从地理学科核心