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- 2025-10-30 发布于安徽
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志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
2025·····················
案(共200题)
1.领会知识包括感知教材和(D)
A熟悉教材B分析教材C概括教材D理解教材
2.根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则是
(C)
A教学目的B教学内容C教学原则D教学方法
3.循序渐进原则要求教学要(B)
A温故而知新B不陵节而施C不愤不启,不悱不发D学而时习之
4.教学工作中的中心环节是(B)
A备课B上课C作业的检查与批改D课外辅导
5.课的类型的划分依据(A)
A教学任务B教学内容C教学规律D教学原则
6.教师上课必要的补充主要是通过(C)
A布置作业B检查作业C课外辅导D课后练习
7.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,成为测量的(D)
A信度B难度C区分度D效度
8.一个测验经过屡次测量所
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