重难点解析鲁科版八年级物理下册-第七章压强综合训练试题（详解）.docxVIP

鲁科版八年级物理下册-第七章压强综合训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列小实验或生活现象能说明大气压存在的是（）

A．纸片托住水

B．橡皮膜外凸

C．U型管中液面相平

D．手指夹住铅笔两端

2、如图所示的情景中，能说明流体压强与流速关系的是（）

A．杯中水不流出

B．管式弹簧压强计

C．向两纸片中间吹气

D．托里拆利实验

3、下列说法正确的是（）

A．弹簧所受的拉力与弹簧的长度成正比

B．地球上质量为1kg的物体受到的重力是9.8N，所以1kg=9.8N

C．放在水平桌面上的茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的

D．三峡船闸利用了连通器的原理，使船只顺利通过三峡大坝

4、如图所示，水平桌面上有一长为L、质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平拉力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边，在此过程中，下列说法正确的是（）

A．M对桌面的压强不变入摩擦力变小

B．M对桌面的压强变大，桌面对M的支持力不变

C．M对桌面的压强变小摩擦力不变

D．M对桌面的压强变大，桌面对M的摩擦力变小

5、一实心正方体放在水平地面上，如果沿水平方向切去上半部分，如图所示，则它对水平地面的压力和压强的变化分析正确的是（）

A．压力减小，压强不变 B．压力减小，压强变大

C．压力减小，压强减小 D．压力不变，压强不变

6、如图所示，薄壁柱形容器A和B放置在水平地面上，它们的底面积分别为2S和S，分别盛有甲、乙两种液体，甲液面的高度为2h。现分别从两容器中抽出液体，使得剩余液体的液面高度均为h，此时液体对各自容器底部的压力相等。则原来液体对各自容器底部的压强p甲、p乙的大小关系是（）

A．p甲一定大于p乙 B．p甲一定等于p乙

C．p甲一定小于p乙 D．p甲可能小于p乙

7、如图所示是在城市街道旁随处可见的共享单车，下列说法中正确的是()

A．共享单车的车座做成马鞍形，增大了人与车座的受力面积，减小了压强

B．车胎上有凹凸不平的花纹，可以减小与地面的摩擦力

C．此时静止的共享单车对水平地面的压力与共享单车的重力是一对平衡力

D．蹬车车前进，停止瞪车车将慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因

8、小秋利用砝码、小木桌、海绵等器材，探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。图示为该实验过程中的情景，下列说法中正确的是（）

A．图甲、乙探究的问题是压力的作用效果与受力面积大小是否有关

B．图甲、丙探究的问题是压力的作用效果与压力大小是否有关

C．由图甲、丙可知，压力的作用效果与压力大小无关

D．由图乙、丙可知，压力的作用效果与受力面积大小有关

9、某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验，实验装置如图所示，其中不能完成实验任务的是（）

A．探究压强与压力大小的关系

B．验证液体压强与液体密度的关系

C．探究流体压强与流速的关系

D．验证大气压强的存在

10、下列物理学家和他的主要贡献对应不正确的是（）

A．牛顿——惯性定律

B．法拉第——电磁感应现象

C．托里拆利——测出大气压的值

D．伽利略——流体压强与流速的关系

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、著名物理学家用实验首先测出了标准大气压的值，实验时玻璃管中水银柱高为mm，计算出大气压强值约为Pa。若将玻璃管倾斜，水银柱的高度。若移到高山上测量时，水银柱的高度（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

2、如图把一根饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端，用力吹气，可以看到A管中的水会向上冒出管口，这是因为B管与A管相接处空气流速，压强，杯中的水在外界大气压的作用下沿A管上升。

3、如图所示，水平桌面上的圆台形容器中装有适量的水，容器的底面积为100cm2。若水的重力为10N，水深0.12m，则水对容器底部的压力为N；在容器内放入一个重为G的木块，水对容器底的压力变化了2N，木块与容器始终不接触，且水不溢出，