人教版八年级下册物理教学课件 第八章 8 重点实验突破 探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关.pptVIP

第八章运动和力重点实验突破探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关1温馨提示：点击进入讲评2341.[2025山东改编]小德利用如图装置做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验，所用的长方体木块如图甲所示，其中一个面粗糙程度较大，其他各面粗糙程度相同。(1)实验前，小德先将弹簧测力计在________(填“水平”或“竖直”)方向调零，使指针对准零刻度线；调好后，他用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平木板做____________运动，此时弹簧测力计的示数等于木块与木板之间滑动摩擦力的大小。(2)小德对比图乙、丙两次实验初步得出：当接触面受到的压力大小和接触面积大小一定时，接触面越________，滑动摩擦力越大。水平匀速直线粗糙(3)小德对比乙、丁两次实验，初步得出“滑动摩擦力大小与接触面积有关”的结论。你认为他得出这个结论的探究过程是____________(填“合理”或“不合理”)的。理由是_________________________________________________。(4)小德发现匀速拉动木块时，不好控制且不方便读数，于是他利用木块静止时二力平衡的特点，设计了改进方案(如下表所示)，你认为应该采用哪个方案？答：________。不合理没有控制接触面粗糙程度相同方案一：用绳子将木块连接到墙上后，通过弹簧测力计拉动下面的长木板方案二：用绳子将木块连接到墙上后，通过弹簧测力计拉动底部加了轮子的长木板方案三：通过弹簧测力计将木块连接到墙上后，直接拉动下面的长木板返回2.在学过摩擦力知识后，小荣想探究：滑动摩擦力大小是否与压力、重力大小都有关系？她利用如图所示的装置进行探究。实验步骤如下：①金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。1.2实验步骤台式测力计示数F1/N金属盒总重力G/N弹簧测力计示数F2/N①3.63.61.2②2.4?1.0③3.64.81.2(1)请你补齐上表中空格处的数据，其值为________N。(2)实验步骤②中使用氢气球是为了改变________(填“压力”或“重力”)的大小。(3)与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量滑动摩擦力相比，拉动白纸进行实验的优点：______________________。(写出一点即可)(合理即可)3.6压力不需要匀速直线拉动(4)比较实验步骤________(填序号)的数据，说明滑动摩擦力大小与重力大小无关。(5)本实验中弹簧测力计示数的大小还与________(填字母)有关。A.纸面粗糙程度B.金属盒与纸的接触面积C.拉纸的速度①③A返回3.[2025盐城期中]小德发现生活中船靠岸时，常常将缆绳缠绕在码头的立柱上，可为什么缆绳要缠绕很多圈呢？于是他就想探究“绕在固定圆棒上的绳子受到的滑动摩擦力大小与哪些因素有关”。他作出如下猜想：4.0实验序号圆棒材质缠绕圈数弹簧测力计示数a橡胶10.7b橡胶21.6c橡胶34.1d玻璃11.2e玻璃24.0(1)小荣看了小德的数据记录表，指出表格设计存在的一个不足并进行了修正，该不足是_______________________________________________。(2)分析序号a、b、c的三次实验数据，可以得出：圆棒的材质相同时，绳子缠绕的圈数越多，缠绕在固定圆棒上的绳子受到的滑动摩擦力________。表格中物理量的数据没带单位越大(3)探究猜想②时，小德通过________________两次实验数据得出：绳子受到的滑动摩擦力与圆棒材质有关。同时得出结论：绳子缠绕圈数相同时，圆棒材质硬度越大，绳子受到的滑动摩擦力越大。小荣认为该结论不可靠，理由是__________________________________________________。a、d(或b、e)没有换用多种材料进行多次实验(4)为了牢牢地将船拴住，现在很多码头用如图2所示的双立柱来绕绳，请结合上述实验说明这样设计是否合理。________；理由：________________________________________________________________________________。合理用双立柱来绕绳，能增加绳子缠绕圈数，使绳子与立柱间的摩擦力增大(5)若还想探究缠绕在固定圆棒上的绳子受到的滑动摩擦力大小与绳子悬挂的物重是否有关，还应增加的实验器材是______________